青少年科技创新竞赛辅导

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1、主讲:肖云龙教授中南大学高等教育科学研究所所长湖南省创造学会副理事长青少年科技创新竞赛辅导学会创新参加竞赛挑战金牌报告内容获奖项目的启示科技创新的智慧创新竞赛的策略一、获奖项目的启示他们为什么能够得大奖？例1.抓鱼手套创新点?选题：紧贴生活方案设计：功能：防鱼滑脱原理：增大摩擦力，方法：巧用尼龙搭扣，摩擦力的合理分布例2.立体形路标创新点?选题：紧贴生活方案设计：功能：防止车祸原理：错视原理方法：绘制假立体图形4、管涌快速检测排除装置例3.爬壁虎的爬壁原理研究观察细致实验周到结论新颖启示1：发明创造并不神秘启示2：获奖作品具有“创造三性”新颖性（前所未有）创造

2、性（非显而易见性，先进性）价值性（应用价值、理论价值）启示3：获奖者应当具有三大创新智慧创造性思维创造性观察科学实验二、科技创新的智慧1.创造性思维再现性思维创造性思维封闭、单一、求同开放、多元、求异创造性思维举例皮球例1.图示的空心立方体为美国最新设计的儿童玩具，请猜猜这是什么儿童玩具？温暖安全舒适例2.奥迪车广告创意设计（平面设计）例3.请说说塑料不同凡响的特性?诺贝尔化学奖发现塑料导电性日本筑波大学白川英树教授1997伟大的科学发现2000聚乙炔塑料碘杂质导电塑料导电现象科学发现技术发明我们为什么没有想到?2、创造性观察（1）改变视角苹果里的星星五角星用

3、陌生的眼光去看熟悉的事物（2）体察入微观察鸡蛋的形状观察牙刷的形状与设计特点（3）观察奇异西红柿生长的怪现象V型栽培法3、科学实验发明创造是实验的女儿。三、科技创新的策略1、选准课题（1）选题四忌一忌重复课题，选题要有新颖性青少年科技比赛中，选题通常只有7-8类，其绝大多数项目属于生活、学习用品、教具几大类。选题比较容易，便于构思设计与制作，但选题范围比较狭窄，往往造成重复选题。关键在于拓宽选题范围。努力思考具有原创性的课题。二忌过时课题，选题要有时代性观察新的生活生产方式三忌“无理”课题，选题要有科学性四忌争论课题，选题要有趋向性。（2）选题方法观察法多观察社

4、会生活，从生活中发现课题。观----看察----想消费生产生活学习用陌生的眼光去看熟悉的事物观察新的生活生产方式充分利用市场提供的信息联想法《食品卫生法》与电子消毒柜洪灾与管涌快速检测排除装置列举法缺点列举：针对老大难问题找到有效解决办法发现隐性缺点并提出有效解决办法希望点列举现实需要？延伸需要？潜在需要？移植法发泡原理的移植真空原理的移植电镀方法的移植积木结构的移植例：手搓式洗衣机试压泵与快速腌盐蛋机调温型电熨斗与？组合法主体添加同物自组异物杂交分解重组2、注意创新点原理创新？方法创新？结构创新？例激光电话光电鼠标气流帘门无叶片电风扇超声波洗衣机发动机验油法例

5、.简谐仪设计方案1.漏沙法方案2.电击法方案2.漏液法传统方法变现代方法物理方法变化学方法机械方法变电学方法结构创新传统结构新颖结构复杂结构简单结构分散结构组合结构固定结构可变结构4、注意作品定位您究竟发明了什么？例：不用裁判的军棋？防近视台灯？新型洒水车？学校道路清洁机？5、注意作品命名同名成果问题基本名称特征定语+新成果创新点功能例：按人类工程学设计的台灯利用错视原理设计的公路限速标志欢迎提问谢谢！