小学语文S版四年级(下册)语文百花园六

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1、语教s版小学语文四年级下册第六组故事的启示21.爬山中国普通人的故事父子爬山征服自己体会父亲说的话的含义欣赏自然美景在过程中努力米芾学习书法了解学好书法的窍门24.米芾学书重点中国宋代书画家的故事学习勤奋好学的精神单元训练重点：体会文章思想感情从中获得启示笔下生辉积累友谊格言《我向奶奶学语言》写自己受委屈的事区分即和既、体会一词多义受了委屈或委屈别人怎么办能说会道使别人受委屈的事语文园地六语海畅游积少成多阅读平台同情穷人搜集精彩广告词为失明的老人加字22.语言的魅力学习体验语言感染力制作提示牌法国诗人让.彼浩勒23.寓言两则邯郸学步滥竽充数弄清寓意续写寓言故事学习方法中国寓言图激发阅读兴趣，

2、引发探究心理。导语：揭示本单元学习重点导读第一单元读懂课文内容，体会情感，领悟事理第四单元理解课文内容，体会文章所表达的思想感情第六单元重视对词语和重点句子的理解，体会文章包含的深刻道理，让学生受到启发和教育单元训练整合语文百花园六语海畅游汉字真有趣即既“即”和“既”音形相似，常常读错用混，怎样才能区分它们呢？看看古人是怎样造出这两个字的，你就知道了。jíjì嘴对着装满美食的容器，表示“就餐”，所以“即”有“接近”“靠近”的意思。头背着美食的，表示“吃饱了”，所以“既”有“完”“已经”的意思。“即”和“既”可以怎样组词呢？即：立即即刻即使即时……既：既然既而既往不咎……读一读，体会带点词的意

3、思，互相说一说。这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！海边的孩子，不沾点海水就长不结实。牢固，耐穿勇敢，坚强玉石经过琢磨(zhuómó)，变得更加光滑美丽。米芾认真地琢磨(zuómo)字贴。打磨思考锅里的水沸腾了。天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。水烧到一定的温度，热气上升。气氛热烈积少成多树直用处多，人直朋友多。（藏族）骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）这四句格言说明了朋友的重要，并告诉我们什么才是真正的友谊。友谊格言友谊格言:友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培

4、根没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰友谊格言:朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基世界最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦《我向奶奶学语言》（1）边读边想，这篇短文主要写了什么内容？（2）再读短文，思考：奶奶的话好在哪里？小作者有什么新发现？阅读

5、平台委屈一件自己受到的事或别人受到的事自己受到委屈的事有可能是：1、妈妈的钱不见了，妈妈责怪是我拿的。2、同学的新玩具不见了，冤枉是我拿的。3、教室里的花折了，大家说是我折断的。4、邻居小弟弟摔倒了，小弟弟的妈妈说是我推的。5、被人冤枉丢垃圾。6、老师批错了分数，跑去找老师纠正，老师冤枉我改过答案。当遇到这些情况，你的心情会怎样？伤心委屈难过由于自己的误解使别人受到委屈的事：1、我和刘立约好去看电影，她失约了，我很生气，骂了她，后来才知道是因为她在路上帮助一位迷路的小朋友。2、我误会同桌摔坏了我的自动铅笔。3、和妈妈去逛街，我看中一件衣服，她没给我买，后来才知道是她没带那么多钱。……当你误解

6、了别人后知道了事情的真相，你的心情怎样？内疚不好意思确定好自己要写的委屈的事，然后把这件事情发生的时间、起因、经过和结果写清楚，并写出自己当时的心情，还要交代清楚事情发生后，你向别人解释或者是道歉的过程。写作思路开头：先回忆这件事情给自己留下的印象，引出下文；中间：叙述事情的经过；（抓住人物的动作、语言、表情、心理）结尾：照应开头点明中心。写法指导抓住人物的心理、动作和语言来描写。写委屈的一件事离不开对人物的描写，而写好人物的心理、动作和语言有助于再现当时的情景，表现文章的主题。例：妈妈走过来，替我擦去脸上的泪花，向我道歉：“好孩子，是妈妈错了。妈妈不应该不问青红皂白就批评你，原谅妈妈吧！别

7、哭了。”听了妈妈的话，我心里舒服多了。题目根据习作要求来命题，如《一件委屈的事》《我被误解了》《我错怪了她》也可以以感受为题，如《那次，我哭了》《可以原谅我吗》《爸爸，您错怪我了》精彩开头1、每当我看到“委屈”这两个字，我就会想起，暑假时在小区被管理员冤枉丢垃圾的事。2在我们的人生中有很多事情，有开心的，有生气的，有委屈的……而这件委屈的事使我久久不能忘怀。1、和妹妹游戏时，妹妹不小心碰坏了花瓶，奶奶却冤枉我