《时评写作指导》PPT课件

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1、时评写作指导二（一）写好标题标题很重要，标题是文章的眼睛，对时评来说更为重要。好的标题要观点鲜明，形象生动，能一针见血指出问题本质。1.猪肉诚可贵，人才价更高2.读大学是为了卖猪肉3.人才资源与转变择业观4.转变错误择业观，创光明前途5.转变择业观念不等于浪费人才6.大学生与“猪肉佬”7.大学应该增设“卖猪肉”专业？8.大学生卖完猪肉再卖什么？9．论大学生就业观10．论就业观11．大学生就业12．职业与人生13．适可而止不好的题目大致有两类：一是题目太大，不适合一篇短小的时评；二是题目不够明朗，从题目中不易弄清文章的主题。拟好

2、标题，可采用以下几种方式：１．采用“拉郎配”形式搭配可称为“Ａ＋Ｂ式”,指将两个从未有过搭配的常见词，打破现代汉语语法的搭配界限，让二者结合（并排出现），如：《大学生与“猪肉佬”》２．给科学术语“重新”下定义在一些时评中，为突出自己的观点，一些作者会适当地对某些科学术语“重新”下定义。如《转变择业观念不等于浪费人才》３．由“＋Ａ”引申出“－Ａ”“＋Ａ”，指一个为人们所熟知的词。“－Ａ”，作者针对该词逆向“造”出来的。如《大学生卖完猪肉再卖什么？》４．反语运用跟本意相反的词语来表达本意，含有嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫做反语

3、。如：《大学应该增设“卖猪肉”专业？》、《读大学是为了卖猪肉》５．化用名句化用名句在修辞手法中相当常见，在时评标题中也时有出现，可以鼓励学生多尝试。如：《猪肉诚可贵，人才价更高》（二）用好框架：1．引析材料，形成论点：（引——评——立）（1）引：忌机械照抄，应针对概括建议：①引材料宜在开头部份，开篇第一小段可形象导入，但很快就要提及材料②引述时要抓住关键，简洁概括。不要停留于照搬原句，可适当转换方式引述③可在引的结尾马上点观点开头：适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。2．回扣材料，

4、升华总结：（回——升——收）（1）回：回扣材料建议：可以在每个例子后均回扣材料，也可以全部例子举完后再回扣例：纵观古今中外，富兰克林，堂堂一位政治家、思想家，无数风光背后，他仅仅是以印刷工出身，他的成就可谓是从印刷中开始的；又如北京大学校长周其凤，他年轻时砌过墙，做过下水工，可现在却成为著名高等学府的校长。许许多多成功人士，有几个是从高层做起的呢？当你无法确定你是这不多的人其中之一时，转变观念对你非常重要。（2）升：总结升华建议：①上升到一定高度总结②联系现实（社会、个人）升华③辩证分析补充④排比概括总结⑤意蕴分析总结例：从经

5、济学的角度来说，人才的培养潜力是无限的，而就业岗位是有限的，金融海啸过后的职场使得刚毕业的大学生远离了高技术、高收入、高地位的工作，但简单的工作也有利于他们进行社会实践，为国家GDP增长做贡献。从改变观念的角度来看，这种现象反而体现了现今大学生思想更成熟，更实际了，这有利于我们培养高素质人才。从技术革新的角度讲，大学生从事这些工作，有利于这些行业更新换代，提升技术含量和从业人员素质，有利于社会的进一步经济发展。（3）收：形象意蕴建议：①形象收尾（比喻、意蕴句、排比段等）②情感收尾（感叹句、祈使句、展望）例：值得思考的是，大学生

6、卖猪肉实属正当职业，何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动最光荣”，但在实际中却被教育“劳动也有三六九等”，这不是对教育的莫大讽刺吗？更何况人的一生不会只从事一种职业，朱元璋还是出身于乞丐呢！因此，大学生们，走自己的路，让别人说去吧。写作时评的基本结构：第一步：引述材料，摆出现象。(100字以内)第二步：分析材料,引出论述的观点。(100字以内)第三步：条理清晰,论证观点。(500字左右)第四步：总结全文，回扣材料。(100字以内)请根据这个结构修改作文.