2014届物理一轮复习教学案-欧姆定律_电阻定律_电功率及焦耳定律

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1、欧姆定律电阻定律电功率及焦耳定律一．考点整理基本概念1．电流：自由电荷的移动形成电流；规定为电荷定向移动的方向为电流方向．电流的大小叫做电流强度，定义单位时间内通过超导体横截面积上的电量，即I=；电流强度的决定式：I=；微观式：I=．2．欧姆定律：导体中的电流I跟导体两端的电压U成，跟导体的电阻R成；公式I=；适用条件：适用于和电解液导电，适用于电路．3．电阻：导体的电阻反映了导体对电流作用的大小，R越大，阻碍作用越大；定义式：R=．4．电阻定律：同种材料的导体，其电阻跟它的成正比，与它的成反比，导体的电阻还与构成它的材料有关；表达式：R=．电阻率ρ=，它反映导体的导电性能，是导体

2、材料本身的属性；电阻率与温度的关系：金属导体的电阻率随温度升高而；半导体的电阻率随温度升高而．5．电功：导体中的自由电荷在电场力作用下定向移动，电场力做的功称为电功；公式：W=qU=．电流做功的实质是将转化成其他形式能的过程．6．电功率：单位时间内电流做的功，表示电流做功的；公式：P=W/t=．7．焦耳定律：Q=；热功率P=Q/t=．二．思考与练习思维启动1．一个阻值为R的电阻两端加上电压U后，通过电阻横截面的电荷量q随时间变化的图象如图所示，此图象的斜率可表示为（）A．UB．RC．U/RD．I/R2．有Ⅰ、Ⅱ两根不同材料的电阻丝，长度之比为l1∶l2=1∶5，横截面积之比为S1∶

3、S2=2∶3，电阻之比为R1∶R2=2∶5，外加电压之比为U1∶U2=1∶2，则它们的电阻率之比为（）A．2∶3B．4∶3C．3∶4D．8∶33．关于电功W和电热Q的说法正确的是（）A．在任何电路中都有W=UIt、Q=I2Rt，且W=QB．在任何电路中都有W=UIt、Q=I2Rt，但W不一定等于QC．W=UIt、Q=I2Rt均只有在纯电阻电路中才成立D．W=UIt在任何电路中成立，Q=I2Rt只在纯电阻电路中成立三．考点分类探讨典型问题〖考点1〗对欧姆定律及电阻定律的理解及应用【例1】两根完全相同的金属裸导线，如果把其中的一根均匀拉长到原来的2倍，把另一根对折后绞合起来，然后给它们

4、分别加上相同电压后，则在相同时间内通过它们的电荷量之比为（）A．1∶4B．1∶8C．1∶16D．16∶1【变式跟踪1】用电器距离电源为L，线路上的电流为I，为使在线路上的电压降不超过U，已知输电线的电阻率为ρ．那么，输电线的横截面积的最小值为（）A．ρL/RB．2ρLI/UC．U/(ρLI)D．2UL/(Iρ)〖考点2〗与电功、电功率、电热相关的问题分析【例2】如图所示是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图．电动机内电阻r=0.8Ω，电路中另一电阻R=10Ω，直流电压U=160V，电压表示数UV=110V．试求：（g取10m/s2）⑴通过电动机的电流；⑵输入电动机的电功率；⑶若电

5、动机以v=1m/s匀速竖直向上提升重物，求该重物的质量？【变式跟踪2】加在某电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的电热功率为（）A．PB．U2/rC．P2r/U2D．P–P2r/U2〖考点3〗伏安特性曲线【例3】小灯泡通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示，P为图线上一点，PN为图线在P点的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，则下列说法中错误的是（）A．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大B．对应P点，小灯泡的电阻为R=U1/I2C．对应P点，小灯泡的电阻为R=U1/(I2–I1)D．对应P点，小灯泡的功率为图中矩形PQO

6、M所围的面积【变式跟踪3】如图所示是电阻R的I–U图象，图中α=45°，由此得出（）A．通过电阻的电流与两端电压成正比B．电阻R=0.5ΩC．因I–U图象的斜率表示电阻的倒数，故R=1/tanα=1.0ΩD．在R两段加上6.0V的电压时，每秒通过电阻横截面的电荷量是3.0C〖考点4〗电路连接与故障分析【例4】甲、乙两地相距50km，其间有两条相同的电话线，在D处有一条因绝缘皮被老鼠咬破触地而发生故障.为了确定触地点到甲地的距离，甲地的检修人员先让乙地的工作人员把两条电话线短接，（图中D、E两点都接地，可以认为两点间用导线连接且电阻不计）然后调节电阻箱的阻值R，使通过理想电流表G的电

7、流为零，R1研究=R2，此时电阻箱的阻值为360Ω，已知每1km电话线的阻值为6Ω，忽略电源内阻．求：⑴触地点到甲地的距离为多少？⑵若把电阻箱R阻值调大，分析说明通过电流表G的电流方向．【变式跟踪4】如图所示，电源电动势为6V，当开关接通时，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分电压Uad=0，Uab=6V，Ucd=6V，由此可以判定（）A．L1和L2的灯丝都断了B．L1的灯丝断了C．L2的灯丝断了D．变阻器R断路〖考点5〗“柱体微元”模型【例5】来自质子源的质子（