《新编商务英语精读》实践教学大纲

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时间:2019-12-01

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1、.....《新编商务英语精读》实践教学大纲概论【具体教学内容】【教学目的要求】【实践内容】概论《新编商务英语精读》是一套将培养英语语言能力与学习商务知识相结合的新教材。加强实践练习,对于消化课文、使用词汇、训练口语和实战模拟,具有重要意义;是扩大学生商务英语词汇量、提高学生商务英语的听、说、读、写水平以及能够把所学知识运用于各种日常交际活动和商务活动的必要途径。实践教学大纲名称:《新编商务英语精读》学时与学分:电子商务和市场营销专业,18/36学时,1/2学分;应用英语专业,64/128学时,4/8学分。先修课程和实践内容:大学英语

2、、综合英语、英语视听说实践教学目标:通过本课程的学习,加强听、说、读、写等方面的训练,熟悉商务英语基本技能,接触真实语言材料,了解各种商务活动场景,积累相关的商务知识,系统掌握商务英语的基本词汇,提高商务英语语言水平和使用能力,实现毕业后在生活和对外商贸活动中进行正确的英语表达。适用学科专业:电子商务、市场营销、应用英语实践场地和器材:网络教室、下载视频资料、课本习题教材及参考资料:1、《新编商务英语精读》,(学生用书)张逸主编,高等教育出版社,2004年,ISBN7-04-015856-6。2、《新编商务英语精读2》,(学生用书)

3、张逸主编,高等教育出版社,2005年,ISBN978-7-04-016242-4。3、Lanwood.《新编剑桥商务英语》(第二版学生用书)及练习册(中级)经济科技出版社4、《新视野商务英语 》外语教学与研究出版社考核方式:考查,是平时成绩(50%)的重要参考内容。学生平时的出勤率(约占10%),平时作业情况(约占20%)课堂表现情况(约占20%)。学习参考.....【具体教学内容】章节主要内容各教学环节学时分配《新编商务英语精读》第一册讲授习题、讨论、实践活动小计Unit1EssentialsofBusiness商务基本概念42打

4、招呼、时间表6Unit2Marketing营销42介绍认识人、价目表6ExercisesDialogues2情景教学视频2Unit3Career职业42表达或接受谢意、商务名片6Unit4JobsandOccupations工作和职业42描述工作状况、招聘广告6ExercisesDialogues2情景教学视频2Review1Unit1--42期中复习2Unit5EatingHabits饮食习惯42点菜、菜单6Unit6Jewelry宝石首饰42道歉、戒指价格表6ExercisesDialogues2情景教学视频2Unit7Body

5、Language形体语言42邀请、活动安排表6Unit8Manners行为方式42请求、同意与拒绝、文化差异6ExercisesDialogues2情景教学视频2Unit9TelephoneCalls电话22打电话、电话服务信息4Review2Unit5--92期末复习2合计343064学习参考.....章节主要内容各教学环节学时分配《新编商务英语精读》第二册讲授习题、讨论、实践活动小计Unit1SportsandBusiness体育和商务42祝贺、足球和篮球6Unit2Ownership所有制42请求或提供帮助、公司关系6Exer

6、cisesDialogues2情景教学视频2Unit3Fashion时尚42关心、安慰和鼓励、酒吧图示6Unit4ConsumerSatisfaction消费者满意度42投诉、特价品广告6ExercisesDialogues2情景教学视频2Review1Unit1--42期中复习2Unit5Education教育42个人爱好、通知6Unit6Management管理42预约、公司机构6ExercisesDialogues2情景教学视频2Unit7Interview面试42面试、履历和申请表6Unit8Trademark商标42表示意

7、向、案例研究6ExercisesDialogues2情景教学视频2Unit9SuccessfulBusinessmen成功的企业家22赞成与否、案例研究---投资经济资料4Review2Unit5--92期末复习2合计343064学习参考.....【教学目的要求】1、翻译课文正确,英语回答问题;2、掌握重点英语词汇,完成练习题;3、了解相关商务场景和知识;4、提高商务英语口语水平;5、拓展实际应用能力。【教学重点难点】1、教材实践训练重点:课文问答AnswertheQuestionstothetexts,难句翻译Translatet

8、hecomplexsentences,ReadingI的练习,重点词汇练习,拓展练习B的FunctionandStructure、拓展练习C的PracticalReading等等。通过观看视频,熟悉语言环境,理解内容,模仿对话,能口头

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