北师大版数学四年级上册《图形的变换》PPT

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1、小学数学四年级上册（北师大版）龙潭坪小学吕德华图形的旋转旋转『数学』『数学』『数学』『数学』『数学』『数学』这些图案是怎样画出来的？教学目标本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们要能够用自己的语言准确的描述物体的旋转，能够根据物体的旋转设计一些美丽的图案。12693顺时针旋转逆时针旋转旋转，你记得吗？思考：这些图案是由什么基本图形旋转来的？你知道旋转的中心点、方向、度数吗？AOABO图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转得到。900AOAOBC图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转得到。900AOABCOD图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转得到。900位置:从

2、什么位置起到什么位置中心点:绕什么点方向:顺时针或逆时针度数:旋转了多少度怎样描述一个物体的旋转?总结挑战第一关（1）以点A为中心旋转的图形是（）（2）以点B为中心旋转的图形是（）（3）以点C为中心旋转的图形是（）BACACBABCBAABCBAC123二、转一转123C挑战第二关O1234O1234图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。2O1234图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形（）所在的位置。3O1234图形2绕O点顺时针旋转（）可得到图形4所在的位置。1800挑战第三关A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图B

3、。A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A顺时针旋转900形成图形B。A图形A如何形成图形B,并与同学进行交流。B图形A逆时针旋转900形成图形B。oABoABC我学习我快乐我来说一说你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗?试一试，应用今天学习的知识你一定能设计出非常漂亮的图案！我设计