初中三年级英语上册第二课时课件

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1、被动语态三台县石安中学陈书莉英语被动语态基本用法当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被动语态由助动词be+过去分词构成，时态通过be表现出来。当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。Eg.PeoplespeakEnglish.People是speak的执行者.当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被动语态基本用法当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被

2、动语态由助动词be+过去分词构成，时态通过be表现出来。被动语态的基本构成：助动词be+过去分词（done）。表达为“被…”标志是“by…”1.be体现人称和时态的变化。什么是done？Eg.speak-spoke-spokenspoken是过去分词“人们说英语”表达为：Englishisspokenbypeople。(English是spoken的承受者)Hisbrotherwashesbowlseveryday主谓宾Bowlsarewashedbyhisbrothereveryday.一般现在

3、时被动结构：am/is/are+done.主动语态改为被动语态口诀：宾变主，主变宾，谓变bedone,时不变，by+执行者Hedoeshishomeworkeverynight.主语谓宾语Hishomeworkisdonebyhimeverynight(注意：主动变被动，代词主格与宾格的变化)变为被动语态Helookedafterthelittlebabyyesterday.主谓宾Thelittlebabywaslookedafterbyhimyesterday.一般过去时的被动:was/were

4、+donePotatochips_____(invent)byGeorge.解析：首先，Potatochips是invent的承受者，存在“被发明”关系，其次，Potatochips是复数做主语，根据语境动作发生在过去。综上所述：此题考察的是一般过去时的被动，此空应填:wereinvented.含有情态动词的被动结构：can/may/must/should+be+done。（注意情态动词后只能用be原形）eg.青少年应该被允许自己做决定。Teenagersshouldbeallowedtomake

5、theirowndecisions.一般将来时的被动结构：will+be+doneNationalDay_____(hold)nextmonth.解析：nextmonth表明时间将来，NationalDay是hold的承受者,所以应该译为”被举办“。此空应填willbeheld中考链接1.Hiswallet_____yesterday.stealB.isstealingC.wasstolenD.isstolen2.Water___iceiftheweatherisbelowzero.A.willb

6、eturnedoffB.willbeturnedtoC.willbeturnedintoD.isturnedinto3.—Atpresent,oneofthebestwaystostudyisworkingingroups.—Morechances_______tostudentstolearnfromeachother.A.offerB.areofferedC.haveofferedD.areoffering【解析】句子大意为“小组学习为学生提供了更多相互学习的机会”。“机会”和“提供”之间存在

7、被动关系，须用被动语态。四个选项中，只有areoffered为被动语态。故选B。