32大规模的海水运动(1)

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1、个人收集整理仅供参考学习3.2.大规模的海水运动（1）编制冯莉邵振鹏刘复霞班级姓名课前预习学案【学习目标】1、了解洋流的概念、分类、成因。2、理解洋流的分布规律，学会用联系的方法分析问题。3、阐明洋流对地理环境的影响。【自主学习】（一）世界表层洋流分布1、洋流的概念：海洋中的海水，比较地沿着一定的方向做的流动。2、洋流的分类：（1）按性质：：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。（2）按成因：①；②；③。3、洋流的形成：是海洋水体运动的主要动力，也是形成洋流的主要因素。洋流前进时，受和的影响，运动的方向会发生改变。4、洋流的分布规律（1

2、）中低纬度海区形成以为中心的大洋环流（北南逆）北半球中高纬海区形成以为中心的大洋环流（北南无）南半球中高纬度海区形成和南极绕极流。（2）北印度洋海区形成季风环流（冬时针,夏时针）【自主检测】1、暖流流动的方向大致是（）A、由南向北B、由北向南C、由高纬向低纬D、由低纬向高2．该海域位于(　　)A．北半球中低纬度B．南半球中低纬度C．北半球中高纬度D．南半球中高纬度3．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是(　　)A．3月　　B．6月C．10月D．12月7个人收集整理仅供参考学习课前预习学案【课内合作探究】一、世界海洋表层洋流的分布1．概念2．影响因素：、陆地形状和地转偏向力。3

3、．按性质分类：①寒流：洋流水温比流经地区温度低，为寒流②暖流：洋流水温比流经地区温度高，为暖流海水等温线的判读：(1)根据等温线分布判断南北半球若某海区水温南高北低，则表明该海区位于北半球；反之，则位于南半球。(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质洋流的流向与等温线凸出的方向是一致的。如果海水等温线向高纬凸出，说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流。如图所示：4.按成因分类：、和。5．主要洋流及其分布海域主要洋流名称太平洋D、E、F、G、H、I大西洋J、K、L、M、N、P印度洋Q、R例题1、“

4、海平面等温线分布图”，判断下列叙述正确的是（）（双选）A.①处有寒流经过，②处有暖流经过B.①处有暖流经过，②处有寒流经过C.此海区位于北半球D.此海区位于南半球答案：AC7个人收集整理仅供参考学习例题2读“某海区海水等温线图”，回答下列问题：（1）该海区属于半球（南或北）。（2）A处为流，B处为流，原因是。（3）若该海区位于太平洋、则洋流A是，B是。答案：（1）北（2）暖寒因为在同一纬度上，A区的水温比两侧高，B区水温比两侧低（3）日本暖流千岛寒流例题3、读洋流模式图回答：（l）图中①洋流是由于内的吹送由东向西运动，②是由于受的影响偏离海岸向较高纬度流去。（2）从图中可以看

5、出在南北半球中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流，在北半球呈方向流动。（3）图中洋流按成因分③属于。（4）按性质来讲，②属于，③属于。（5）如图中所属海区在太平洋中，则②③的洋流名称分别是②、③。【解析】世界洋流模式图，其蕴含的思维内容丰富。利用模式图，可以促进对“洋流成因”知识的掌握，理解洋流的分布规律及寒暖流的分布规律，帮助记忆世界主要洋流的分布，讨论洋流对地理环境的影响。洋流从成因上分为风海流、密度流和补偿流，洋流的形成还受地转偏向力和陆地的形状等的影响。从性质上讲有寒流和暖流。世界大洋寒暖流的分布规律是：低中纬度洋流，环流的西部是暖流，东部是寒流，其余的除西风漂流

6、外都是暖流；北半球中高纬度洋流环流，西部是寒流，东部是暖流。答题要全面理解洋流的成因、注意洋流的成因分类和性质分类的区别。【答案】（1）东北信风地转偏向力（2）顺时针（3）补偿流（4）暖流寒流（5）日本暖流秘鲁寒流【课堂检测】1、某洋流位于东半球东侧的中低纬度海面，按顺时针流动，该洋流是（）A、日本暖流B、东澳大利亚暖流C、巴西暖流D、秘鲁寒流2、“当年富兰克林就发现从欧洲用油轮邮寄到美国的邮包，常常比从美国寄到欧洲的速度慢两星期左右。熟悉大西洋航线的般长告诉他，当油轮西行时，常感觉有一股强力的水流阻挡。”请问文中所叙述的“一股强力的水流”指的是（）A、北赤道暖流B、北太平洋

7、暖流C、北大西洋暖流D、墨西哥湾暖流3、当北印度洋海区洋流呈顺时针方向流动时（）A、泰晤士河为枯水期B、西伯利亚的叶尼塞河发生凌汛C、青尼罗河水量大增，造成尼罗河泛滥D、亚马孙河进入汛期4、读下面两幅图，其中左图中的A处有一洋流经过，A洋流应在右图中的(　　)A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处读图，回答5—6题7个人收集整理仅供参考学习5、图示海域位于（）A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋6、洋流L属于（）A、自西向东流的暖流B、自东向西流的暖流C、自东向西流的寒流D、自西向东流的寒流读图完成7—8