迎接市远教办星级站点检查

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1、迎接市远教办星级站点检查的有关情况通知一、检查时间：本周四全天二、检查方式：到镇、村检查台帐，了解情况三、检查对象：由市远教办抽选（要求各镇街道对2009年的四星级的名单再确认一次，有改动必须明天早上和我们联系），一共是两个镇2—4个村，周四上午市远教办确定后通知。三、各镇街道需要准备的工作1、准备好镇、街道本级的台帐材料（根据附件3）。组织委员需对远教（包括星级站点建设）当前存在问题和有关意见建议有所准备。2、督促检查村做好有关台帐和现场整理工作（根据附件3,重点是做好四星级站点的台帐准备）3、被抽检的村当

2、天要求召集10-20人进行远教意见征求，必须选择对远教比较了解也比较支持的对象，并提前做好沟通。党员干部现代远程教育工作征求意见和“星级站点”分类管理督查工作方案一、目标任务了解和掌握各地近期远教工作开展情况，征求各级远教工作者和农村党员干部群众意见，分析现阶段农村广大党员干部群众在生产、生活、工作和学习等方面对远教工作的需求，查找远教工作在各方面存在的问题和不足，研究提出改进远教方法、丰富远教内容、完善远教机制的意见和建议。同时对“星级站点”分类管理工作进行督查，指导县（市、区）远程办通过“星级站点”分类管

3、理，进一步加强基层站点的规范化管理和制度化建设，切实提升远教工作的“学用”水平。二、时间安排4月中、下旬。三、具体内容（-）就党员干部现代远程教育工作征求意见1、征求意见的对象（1）县（市、区）委组织部分管副部长和电教中心（远程办）负责人;(2)乡镇(街道)党(工)委书记、组织委员和远教工作负责人；(3)村(社区)站点管理员、大学生村官和农村党员干部群众代表。2、征求意见的内容(1)了解各地近期远教工作开展情况；(2)了解远教工作在服务党的基层组织建设、农村社会的科学发展、农民群众得实惠等方面发挥的作用和已经

4、取得的成效；(3)了解各地在开展远教工作的过程中碰到的困难和问题；(4)征求各地就改进我市远教工作的意见和建议。3、征求意见的方式方法(1)听取县(市、区)委组织部分管副部长关于近期远教工作和“星级站点”分类管理工作的汇报；(2)听取县(市、区)委组织部分管副部长、电教中心(远程办)负责人对全市远程教育工作的意见建议，分析远教工作中遇到的困难与问题，并探讨解决问题的有效方法；(3)查阅县(市、区)远程办开展“星级站点”分类管理工作的相关台帐资料；(1)与乡镇有关领导座谈，了解乡镇远教管理中的困难与问题，并听取

5、意见建议；（5）到被抽查站点实地查看，了解站点在开展学用工作中的困难和问题，听取站点就开展远教工作的意见建议。（二）对“星级站点”分类管理工作进行督查1、督查对象县（市、区）和乡镇（街道）远程办，村（社区）远教站点。2、督查内容（1）县（市、区）远程办和乡镇（街道）远程办对区域内“星级站点”分类管理工作的组织领导、总体规划、动态管理、考核监督和督查指导；（2）村（社区）远教站点的硬件设施条件、管理员素质能力、教学组织管理水平、群众认可度和满意度、工作计划和年度工作目标执行情况等各方面是否达到所对应“星级”的相

6、关要求；（3）《关于实施农村党员干部现代远程教育“星级站点”分类管理的通知》（温远教办〔2009〕11号）要求实施的其他工作。3、督查方式（1）听取汇报。听取县（市、区）委组织部分管副部长关于本县（市、区）开展“星级站点”分类管理工作的汇报，听取乡镇（街道）远教工作分管领导关于本乡镇（街道）开展“星级站点”分类管理工作的汇报；（2）查阅资料。查阅县（市、区）远程办、乡镇（街道）远程办和村（社区）远教站点在实施“星级站点”分类管理过程中的文件资料和工作台帐；（3）实地调查。主要针对各星级站点进行抽查，一般每个县

7、（市、区）抽查2个乡镇（街道），4个四星级站点。同时与站点所在村的党员干部群众进行集体座谈或个别走访，发放调查问卷，测评当地党员干部群众对站点管理和学用工作的满意度。11个县（市、区）的征求意见和督查工作结束后，及时汇总征求到的意见建议，并对全市“星级站点”分类管理工作的督查情况进行通报。1、赴县（市、区）征求意见和督察工作日程安排表2、党员干部现代远程教育工作征求意见座谈会谈话提纲3、“星级站点”分类管理工作督查内容明细表4、党员干部现代远程教育工作征求意见和满意度测评表赴县（市、区）征求意见和督查工作日程

8、安排表时间内容地点第一天上午1、听取县（市、区）委组织部分管副部长关于近期远教工作和“星级站点”分类管理工作的汇报；2、查阅县（市、区）远程办开展“星级站点”分类管理工作的相关台帐资料；3、分析县（市、区）远程办开展远教工作中遇到的困难与问题，探讨解决问题的有效方法；听取对全市远程教育工作的意见建议，与乡镇有关领导座谈，了解乡镇远教管理中的困难与问题，并听取意见建议。县（市、区）委组织部第一天下午到