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1、.....河北联合大学2011-2012第2学期《软件设计基础-C++》课程设计报告设计名称:设计一个程序:输入年份和月份,显示前后三个月的日历姓名:张帅豪学号:201114160202专业班级:11化工2班学院:化学工程学院设计时间:2012-5-12设计地点:河北联合大学成绩:指导教师评语:指导教师签字:年月日学习参考.....目录1.课程设计目的2.课程设计任务与要求3.课程设计说明书4.课程设计成果5.程序调试过程6.设计问题的不足和改进方案7.课程设计心得8.参考文献学习参考.....1.课程设计目的《软件设计基础-C++》课程设计是这门课程的实践性教学环节之一,本次设计结合实际
2、应用的要求,使课程设计既覆盖C++的知识点,又接近工程实际需要。目的是通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题、解决问题的能力,以及编程和动手能力,最终目标是通过课程设计这种形式,帮助学生系统掌握C++这门课程的主要内容,养成良好的编程习惯,更好的完成教学任务。2.课程设计任务与要求:要求:本次课程设计利用《软件设计基础-C++》课程中所学到的编程知识和编程技巧,完成具有一定难度和工作量的程序设计题目,帮助学生掌握编程、调试的基本技能,独立完成所布置的任务。要求:1、对系统进行功能需求分析2、设计合理的数据结构和系统框架3、编程简练,程序功能齐全,能正确运行4、说明书、流程图要清楚5、
3、课题完成后必须按要求提交课程设计报告任务:基本要求:设计一个程序:输入年份和月份,显示前后三个月的日历(★★)(1)要求用C++语言编程,在Visual C++环境下调试完成;(2)要求划分功能模块,各个功能分别使用函数来完成。(3)源代码程序要有必要的注释。学习参考.....3.课程设计说明书⑴概要设计模块说明:在我设计的程序中包括三个模块,分别是查询年份模块、查询平年闰年模块、判断星期几模块。这三个模块通过各自的函数实现各自的功能。例如,查询平年闰年模块通过if函数判断是否是闰年,在判断星期几模块中多次运用for函数实现星期的判断和输出。还涉及到while循环,数组等的应用。模块结构图
4、:日历查询年份月份判断平年闰年判断星期几功能模块图(1)查询年份模块根据所输入年份查询。(2)查询平年闰年模块根据输入年份看其是平年还是闰年。(3)判断星期几模块根据输入年月看首日是星期几。学习参考.....YYYNNNIntt=year-1,iyear=year-1month=12month==0开始intyear,month,1month==0
5、
6、month==13输入年份和月份year=year+1month=1i=1!(year%4)&&year%100
7、
8、!(year%400)i=1NYYYYNNNIntt=year-1,iyear=year-1month=12m
9、onth==0开始intyear,month,1month==0
10、
11、month==13输入年份和月份year=year+1month=1i=1!(year%4)&&year%100
12、
13、!(year%400)i=1NY⑵详细设计总体流程图:学习参考.....YNi14、,month,1month==0
15、
16、month==13输入年份和月份year=year+1month=1图1判断年份和月份学习参考.....YYNYNNt%7t=(1+t+t/4-t/100+t/400)%7returnt结束t+=mon_day[0][i-1]i++t+=mon_day[1][i-1]i++i17、
18、!(year%400)开始r
19、eturn0结束图3判断平年,闰年t+=mon_day[1][i-1]学习参考.....4.课程设计成果#includeusingnamespacestd;constintmon_day[2][12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intIsLeap(intyear){if(year%