考前指导——化学审题技巧(学生版）化学金排模板

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1、）8-5.12它是解题的第一步,t；其是冃前的高考题，对学生的能力要婷是（）1勺目的，不仅仅是一字不漏的读题，而是E未寻求到解题方法之前，都要审题不止，［卩使题目容易，也不能掉以轻心，否则也D：①题中给出什么；②题中要求什）规律是什么。当然，化学审题也隼恳爲子组因发生氧化还原反应而不能散B.K+、Na+、Fe2SO42NO3_D.KNHf、NaNO3F掘（分析才能挖掘出來的条件。现在高考命軽「将所考查的知识点巧妙地隐藏在所设沽羊真、山表及电的提炼加工能力。因此，审叽的耍点。Pb"、NaSO42NO.、CF,该溶'片刻（假定溶液足量），则氧化产Cl2HVh2

2、o”③0I②C.8:1D.16:207请按要求回答：图1物质间的转化关系⑴写出B的化学式,G的电子式。⑵反应①的离子方程式为o⑶反应②进行的条件是、o⑷反应③的化学方程式为o技巧六：审题时要注意把握导向信息的目的Vi/丄丄AJ'Ymx；v^^viiiiv.^viiivi/i^iiVziYTTrlX；3/^rviiiiv.^viiivi/1^^113VzkyvyjLi/J'fTT也是最为关键的液；⑤50ml0.20mol/L蔗糖水溶液。以上各瓶溶液所含离子、分子总数的大小顺A.①，②〉③对＞⑤B.②＞©＞③対＞⑤C.②迺＞④辺＞⑤D.⑤岖＞③辺＞①技巧五：审题时要注意图

3、表信息的分析图表信息主要包括转化关系框图中的信息、图示表格信息、处标曲线中的、实验装置小的信息、实物图小的信息、模型图中的信息等。对于试题中的图表，要认真分析，发现图表中反应的化学反应原理，挖掘图表中隐含的重I语要信息，总结图表中表达的化学规律。4S狀瞬常船黠例5・图1中，A、C是工业上用途很广的两种重耍化工原料,B为日常生爲存爲隸览駕謀琴“躺爲循中常见的金属，乩G是正四面体结构的非极性分子，H是一种重要的能源，反口，其结果必将是非答恭所问。为提高前是一种耐高温材料，K是由两种常见元素组成的化合物（图小部分反应物或F有关的“关键词语”，这样，就町避免逮成物没有列出）助于

4、启迪思路、理顺线索、明确解题目标。例6・某化学小组采用类似制乙酸乙酯的装置（如图），以环己醇制备环己OH跤化为（）B.浅绿色变得更浅D.无明显变化取i隐含的对解决问题有盲接或间接攵I故意给出一些多余的数据信息，th存宙颗i寸程中.浙仔细分析.?1I+H2O密度(g/cm3)熔点（°C）沸点（°C）溶解性环C醇0.9625161能溶于水膏己烯0.81-10383难溶于水浓H]SO.、~85弋~烯已知：亡〕佔屮加Jr谓“导向信息”是指试题的题干或问题中所给出的陌生的知识、图表、装置图、附加条件等,＞但对皿试者旳思维产牛I就作沏解决问题有明显导向作用。如实验题屮的实验目的、实

5、验原理、实验操作步骤、条件控制、〕读题干，明确题目的设问，迅速出Ik剂加入顺序和方式等都是审题时要特别剖析的内容，対解题冇着明显的导向作用，抓住它冇解题才能迅速而正确。:如下的平衡：［品。0H0」0.20.30.401.5图4根据题意冋答下列问题：⑴淡黄色粉末为（填名称）o（2）溶液中肯定有离子，肯定没有.裱黄色粉末（mol）离子。（3）溶液中离了的物质的量Z比为-技巧八：审题时要注意过程图表的构建有些化学试题，题鬥信息点多，各种关系一时难以理顺。而过程图农具冇形象直观、一H了然皿口込口站Mj特点。若将文字转换成图表，就能建立清晰有序的反应过程，从而迅速找到解题的途径。

6、管B除了导气外还具冇的作用是—例8.I.92gCu完全溶解于一定量的浓硝酸后，收集到I.I2L气体（标况），则在反应过程中消耗硝酸的物质的量为（不考虑2NO2—N2O4）（）°A.0.11molB.0.22molC.0.12molD.O.lOmol技巧九：审题时要注意优化解题思路［杂质等。加入饱和食盐水，振荡、同一问题若用不同的解题思路，就会产生简繁、优劣不同的解题过程，其或下），分液后用（填隹相悖的结果。要能灵活审题，就可达到删繁就简、弃劣扬优、推陈出新、优化解题思路，启迪心智，拓展思维。Na/XX溶液例9.碳酸铜和碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］均能溶于盐酸，转

7、化为氯化铜。:从口进入。蒸憾时要加绐高温卜•这两种化合物均能分解生成氧化铜，溶解28.4g.h述混合物消耗lmol/匚盐酸500ml,灼烧等量的上述混合物，得到的氧化铜质量是（）—左右，实验制得的环己烯精品质a.35gB.30gC.20gD・15g技巧十：审题时要注意推理的逻辑性逻辑推理就是根据已知的知识和题目给定的事实和条件，抽象、归纳出和关信息，对自然科学问题进行推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。例10.含8.0gNaOH的溶液中通入一定量H?S后，将得到的溶液小心蒸干,称得无水物7.9g,则该无水物中一定含有的物质是（）、