宏观经济练习题及答案

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1、一、名词解释1、国民生产总值;2、消费两数;3、消费价格指数;4、IS曲线;5、凯恩斯陷阱。二、单项选择题1、如果净税收增加10亿美元,会使IS曲线()。A、右移税收乘数乘以10亿美元;B、左移税收乘数乘以10亿美元;C、右移支出乘数乘以10亿美元;D、左移支出乘数乘以10亿美元。2、假定货币需求为L=ky-hr,货币供给增加10亿美元而其它条件不变,则会使LM曲线()。A、右移10亿美元;B、右移K乘以10亿美元;C、右移10亿美元除以K;D、右移K除以10亿美元。3、如果利率和收入都能按供求情况ri动得到调整,则利率和收入的组合点出现在IS曲线的左下方、LM曲

2、线的右下方的区域屮时,有可能发生()。A、利率上升,收入增加;B、利率上升,收入不变;C、利率上升,收入减少;D、以上三种情况都有可能。4、下列()情况屮增加货币供给不会影响均衡收入。A、LM陡峭而IS平缓;B、LM垂直而IS陡悄;C、LM和IS一样平缓;D、LM平缓而IS垂直。5、政府支出增加使IS右移Kgx?G,移动量,则必须是()。A、LM平缓而IS陡峭;B、LMC、LM陡悄而IS平缓;D、LM若要均衡收入的变动接近于IS曲线的和IS一样平缓;垂直而IS陡哨。6、假定政府没有变动财政政策,国民收入水平的提高可能导致()。A、政府支出增加;B、政府税收增加;C

3、、政府税收减少;D、政府财政赤字增加。7、商业银行之所以会有超额储备,是因为()。A、吸收的存款太多;B、未找到那么多合适的贷款对象;C、向中央银行申请的贴现太多;D、以上几种情况都有可能。8、中央银行降低再贴现率,会使银行的准备金()oA、増加;B、减少;C、不变;D、以上几种情况都有可能。9、若货币供给量减少,LM

4、11

5、线将()。A、右移;B、左移;C、不变;D、无法判断。10、如果国民收入在某个时期趋于下降,则()。A、净投资人于零;B、总投资大于零;C、净投资小W;D、总投资小于零。11、根据哈罗德的分析,如果有保证的增长率等丁•资木增长率,国民经济将(

6、)OA、持续高涨;B、长期萧条;C、均衡增长;D、不确定。12、失业率是()。A、失业人数除以总人口;B、失业人数除以就业人数;C、失业人数除以劳动人数;D、失业人数除以民用劳动力总量。13、一国的国内生产总值大于国民生产总值,则该国公民从国外取得的收入()外国公民从该国取得的收入。A、大于;B、小于;C、等于;D、不能确定。14、“面包是最终产品,而面粉是中间产品”这一命题()。A、一定是对的;B、一定是错的;C、可能对,也可能错;D、始终无法确定。15、在一般情况下,国民收入核算体系屮,数值最小的是()。A、国民生产净值;B、个人收入;C、个人可支配收入;D、

7、国民收入。三、简答题1、边际消费倾向和平均消费倾向是否都总是人于零而小于1?2、简述财政政策的运用。3、简述成本推动的通货膨胀及具成因。4、根据生命周期理论,社会保障系统对居民的可支配收入的平均消费倾向有何影响?四、作图并简要说明1、三部门宏观经济循环模型。2、两部门经济中,均衡国民收入的决定3、利用四象限图形法推导LM曲线。4、政府通过增加货币供给量和增加税收的混合政策改变总需求构成而原有的充分就业状态不变。5、用修正的凯恩斯的AD-AS模型说明经济在短期均衡中的萧条状态。6、长期菲利普斯曲线的形成。1、设投资函数为I二e—出,(1)当I=250—5r时,画岀投

8、资需求曲线;(2)当1=250—10r时,画出投资需求曲线;(3)若I=200—5r,投资需求曲线将怎样变化?(4)分别说明e和d的变化对投资需求曲线的影响。2、假设两部门经济中,消费C=100+0.8Y,投资1=150—6r,货币供给M=150,货币需求L=0.2Y-4ro(1)求IS曲线和LM曲线;(2)求商品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入;(3)若为三部门经济,且有:T=0.25Y,G=100,L=0.2Y一2r,货币供给M=150,求均衡利率和收入。-、名词解释1、国内生产总值;2、投资乘数;3、挤出效应;4、IS曲线;5、通货膨胀二、单项选择题K自

9、发投资支出减少10亿美元,会使IS:()oA.右移10亿美元;B.左移10亿美元;C.右移支出乘数乘以10亿美元;D.左移支出乘数乘以10亿美元。2、假定货币供给量和价格水平不变,货币需求为收入和利率的函数,则收入增加时:()OA.货币需求增加,利率上升;B.货币需求增加,利率下降;C.货币需求减少,利率上升;D.货币需求减少,利率下降。3、扩张性财政政策对经济的影响是:()oA、缓和了经济萧条但增加了政府的债务;B、缓和了萧条也减轻了政府债务;C、加剧了通货膨胀但减轻了政府债务;D、缓和了通货膨胀但增加了政府债务。4、市场利率提高,银行的准备金会:()oA、增加

10、;B、减少

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