《企业财务会计上(本科)》复习题1

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1、.....厦门大学网络教育2012—2013学年第一学期《企业财务会计上（本科）》课程复习题一、单项选择题1、根据《收入》准则，企业售后回购业务不能确认收入，其所遵循的会计核算的一般原则是（A）。A实质重于形式原则B重要性原则C权责发生制原则D及时性原则2、规定了会计核算的空间范围的基本假设是（A）A、会计主体B、持续经营C、会计分期D、货币计量3、甲企业2010年3月20日销售产品一批，销售收入为20000元，规定的现金折扣条件为2/10，1/20，n/30，适用的增值税率为17%，企业4月8日收到该款项时，应给予客户的现金折扣为（）元，甲企

2、业应计入应收帐款科目的金额为（D）元。（假定计算现金折扣时不考虑增值税）A0，20000B200，23400C200，21400D234，234004、存货在期末计价中，应采用的方法是（C）A、历史成本法B、先进先出法C、成本与市价孰低法D、移动加权平均法5、无法查明原因的现金溢余，报请有关部门批准处理前应借计以下哪个科目（D）A、现金B、营业外收入C、其他应付款D、待处理财产损溢6、会计核算上规定企业前后各期会计政策和会计处理方法应保持一致的一般原则是（D）。A实质重于形式原则B重要性原则C可比性原则D一贯性原则7、可供出售金融资产期末公允价

3、值的变动计入（D）科目A、财务费用B、投资收益C、公允价值变动损益D、资本公积8、下列情形中，不违背《内部会计控制规范—货币资金(试行)》规定的“确保办理货币资金业务的不相容岗位相互分离、制约和监督”原则的是(D)。A．由出纳人员兼任会计档案保管工作B．由出纳人员保管签发支票所需全部印章C．由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作学习参考.....D．由出纳人员兼任固定资产明细账的登记工作9、以下哪类金融资产一经划定不得变更(A)A、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产B、持有至到期投资C、可供出售金融资产D、衍生金融资产10、预付账款

4、不多的企业，可以不设置预付账款科目，直接记入（D）。A、应收账款科目的贷方B、应收账款科目的借方C、应付账款科目的贷方D、应付账款科目的借方11、会计政策和会计处理方法前提和基础是（B）。A会计主体B持续经营C会计分期D货币计量12、采用公允价值的计量属性体现的是（C）核算原则。A、历史成本B、可比性C、相关性D、实质重于形式13、交易性金融资产期末公允价值的变动计入（D）科目A、财务费用B、投资收益C、公允价值变动损益D、资本公积14、以下哪类金融资产一经划定不得变更(A)A、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产B、持有至到期投资C、

5、可供出售金融资产D、衍生金融资产15、甲公司2008年起采用销货百分比法计提坏帐准备，2008年销售收入500万，其中应收帐款300万，收回以前的欠款100万，坏帐准备的计提准备比例5%，则2008年应计提坏帐准备金额是（A）A、15万B、25万C、10万D、20万一、多项选择题1、甲公司下列做法，违背可比性原则的有：（AC）A、因预计发生年度亏损，将以前年度计提的坏帐准备全部转回B、因客户财务状况好转，将坏帐准备的计提比例从30%降至10%C、出于可操作性考虑，对所得税由资产负债表债务法改为应付税款法D、鉴于某固定资产经改良后性能提高，决定延

6、长其折旧年限E、根据新会计准则的规定，对长期股权投资由权益法改按成本法核算2、下列各项中，属于利得的有(CE)。A、出租无形资产取得的收益学习参考.....B、投资者的出资额大于其在被投资单位注册资本中所占份额的金额C、处置固定资产产生的净收益D、非货币性资产交换换出资产的账面价值低于其公允价值的差额E、以现金清偿债务形成的债务重组收益3、下列计量属性中，属于会计实务中的计量属性的有：（ABCDE）A、历史成本B、可变现净值C、现值D、千克E、公允价值4、财务报告目标的主要内容包括（ABCE）A.向财务报告使用者提供与企业财务状况有关的会计信息

7、B.向财务报告使用者提供与企业经营成果有关的会计信息C.反映企业管理层受托责任履行情况D.反映国家宏观经济管理的需要E.向财务报告使用者提供与企业现金流量有关的会计信息三、论述题1.《企业会计准则（2006）》的特点。一、明确了基本准则的性质和作用二、完善了企业财务会计报告目标体系三、强化了会计信息质量要求四、明确了会计计量的基本概念和基本原则五、突出了财务会计报告的重要性六、会计要素的定义有所变化，体现了国际趋同，保持了与相关法规的一致性2.财务会计质量特征。所谓会计信息的质量特征，指的是“通过审察会计信息使之成为有用资料的各项特征。”会计信

8、息的质量特征反映人们对会计信息的基本要求，是评价会计信息有用程度的标准。一、会计信息的质量特征与会计准则：会计信息的质量特征应该是会计准则的一个组成部