闫新叶工作总结

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1、2010-2011学年度上学期语文教学工作总结闫新叶本年度，我接受学校安排，担任高三一文（5班）一理（11班）两个班的语文教学工作。由于是新教师第三次任教高三，经验还是不足，对于学校委此重任，半年来，我一直诚惶诚恐，夙夜在心，丝毫不敢有所懈怠，惟恐出现任何差错，辜负了领导的期望,影响了学生的前途。但好在有校领导的多次鼓励和教导，有语文组各位同人的全力帮助和支持，我树立信心，排除困难，认真塌实、兢兢业业地干好本职工作，使得两个班的语文成绩在原有的基础上都有了一点点提高，较好地完成了学校安排的本学期的教学任务。现就半年来的工作情况和感想做简耍总结

2、。一、认真研究考纲和考试说明，确保教学对路。新一轮的高三备考，时间紧，任务重。在正式讲课之前，我针对2011年高考的新形势，认真研究考纲和考试说明，深入领会市、区教研室的会议精神，争取把考试要求落实到每个专题中。每个专题都在集体研讨的基础上，再深入领会，细心吸收，精心选题,重点突出，忙而不乱，稳扎稳打，确保教学目标定位准确，教学工作塌实对路。二、了解现状，摸清学情，力争把目标落到实处。每次考试之后，我都认真分析，找出薄弱环节，与学生交流，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。我发现学生的失分点主要集中在以下儿个方而，基础知识的字形题和语病题、

3、文言文部分的翻译题、诗歌鉴赏题、现代文部分的主观题，还有作文。教师方面存在的失误主耍是训练不扎实，有时过高地估计学生的能力，贪多求快，有时点拨不到位，没有重極敲打，学生的印象不深。针对学生的学情和教学工作中存在的问题,我及时调整自己的教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注重过程管理，从四个方面落实教学任务：细化内容：化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成情况认真督促、检查，发现问题及时处理。序化训练：针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序，合理安排各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深入，不断推进，反

4、复强化。量化分析：对平时的每次练习、考试，我都进行全面细致的分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的“软肋”，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。深化辅导：课后辅导是提高学生成绩的重耍一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义。我针对学生的学情，采取“盯”的战术，主动找学生交流，把工作做到学生心里,把学习任务落到实处。三、想方设法，狠抓薄弱环节1.基础知识复习注意长短线结合，对字音、字形、病句等内容在第一轮复习之后，穿插在下面各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓、抓反复，抓出成效来。在穿插复习的过程中注意精选题目，尽量不影响

5、专题复习的正常进行。2.现在进行的文言文复习，我耍求学生充分利用熟悉的课文知识积累感性材料，培养语感。师生共同归纳大纲耍求掌握的实词、虚词的意义和用法。精选浅显有趣的文言文给学生阅读翻译。把大纲规定背诵的10篇文言文和30首诗词曲归拢诵读。3.对诗歌鉴赏，我将分三步进行复习：一是进行题型示例，让学生有一个感性的认识，消除其神秘感；二是把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来，引导学生抓意象,体会思想感情；三是归纳诗歌鉴赏的一般方法，注意答题的针对性和完整性。4.努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。耍求学生坚持积累材料，读

6、优秀范文,练习写小作文；总结高考考点,分专题编排学习园地等等。四、关注高考动态，广罗有效信息。不能只是低头拉车，还耍抬头看路。因此我非常重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊，学校的电脑网络以及各地发来的资料，进行信息的搜集和整合。五、本学期教学体会集萃：1、任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。3、做好自己的本职工作，尽心尽力。4、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学

7、生。5、教师更耍自信，更要有一颗健康、积极的心态。6、放手按计划让学生读书，大量的读，用真正的作品陶冶学生、塑造学生。7、教学要善于引导和激发热情兴趣。8、教师要善于和学生沟通。9、教师要不断积累教学资料和教学经验。10、教师要形成自己的知识体系和教学风格。11、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。12、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。以上就是我本学年的教学工作总结。总结过去的意义在于面向将来，我会在接下来的工作中继续努力。阿荣旗第一中学2010-12-22