高中语文3人们如何作出决策名师导航语文版必修3

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1、3人们如何作出决策名师导航内容感知本文通过通俗易懂的语言，选取生活中的典型事例，运用通俗的比喻，灵活多变的说明方法，将经济学屮的四个深奥的原理依次展开，娓娓道来，科学准确地展示了人们在这四种基木原理支配下自由自觉的决策过程和思维倾向，强调出了文章的主旨——人们是如何作出科学决策的。基础梳理一、字音书籍(Ji)决策(ju6)1・典型字储备(chd)供销(xiao)赚钱(zhudn)••2.多音字fzhaozhaozhezhuo高着儿着凉看着穿着/shu数学数右賊数落(shuo数见不鲜二字形销销售宵宵夜籍籍贯藉

2、杯盘狼藉谦虚赚头道歉酱酱菜浆浆糊三、词义1・重点词放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。狼藉：乱七八糟、杂乱不堪。权衡：秤锤和秤杆，比喻衡量、考虑。谚语：在群众中间流传的固定词语，用简单通俗的话反映出深刻的道理。2.近义词机会•机遇相同点：都是名词，都强调时间性，都属于冇利情况，都是來Z不易，随时冇失去或把握住的可能。不同点：“机会”指时机；具有时间性的好情况。如：你耍把握住这个机会。“机遇”指具有吋间性的好境遇。如：这是个千载难逢的机遇。计划・规划相同点：都是名词，也兼作动词，都有“事先拟订方案”的意思。不同

3、点：“计划”指事先拟定的方案。如：她计划阳春时节到江南旅游。“规划”指长远的、全面的计划。如：城市建设应事先作好规划。四、文学常识格里高利•曼昆，美国著名经济学家。20世纪80年代为凯恩斯经济学作出了突出的贡献。主要著作有《经济学原理》《宏观经济学》等。此外，他还担任国家经济研究局所属货币经济计划主任一职，被聘为国会预算办公室及波士顿联邦储备银行的顾问。五、名篇名句1•关于做出决策的笫一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策耍

4、求我们在一个H标与另一个目标之间权衡取舍。2.个人和企业通过考虑边际量将会作出更好的决策。只冇一种行动的边际收益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动。句段剖析一、疑难妙句1.关于做出决策的第一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标Z间权衡取舍。剖析：此段作者强调了权衡取舍是作出决策的第一课。作者用形彖的谚语“天下没冇白吃的午餐”说明了权衡取舍是人类牛活屮最普遍的原理，是与人们牛活密切相关的

5、，它发牛在社会的方方而而和全过程之中。同吋权衡取舍是作者阐释的四条原理中最根木的一条，首先来阐述这一原理，也是为更好的阐述其他三条原理作好铺建。2.当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。典型的是在“大炮与黄油”Z间的选择。剖析：这句话的含意是说明国防开支与国民消费的选择问题。作者用借代手法，通过非常生动有趣的例了，通俗形象地说明了一个深奥的问题，也就是表明这个社会是把资金和潜力投放到军事领域，还是重点放在改善民众生活的问题上。二、重点语段1•“另一个例子，考虑一个航空公司决定対等退票的乘客收収多高的

6、价格”至“卖给他机票就是有利可图的”。剖析：这里运用边际量原理来说明这一问题。相对于某次航班，每张机票的价格是确定的，因为平均成本决定了其价格。但如果有剩余，那么成本总量不变，而收益减少，所以卖给等退票的人的机票可以低于原价，航空公司还是有利可图的。一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科2.“现在來考虑安全带法律如何改变了一个理性驾驶员的成本一利益计算”至“这样,安全带法律最终的结果是更多的车祸次数”。剖析：激励并不总是起正面作用。因为原理表明激励本身就是一种成本和利益。由于二

7、者可以相互转化，而且对不同的对彖也显示出成本和利益的差別。有了安全带就可以减轻发生事故的担忧，实际是降低了成本，增大了收益，这时安全重视程度就不够。再者，有了这个安全保障，可以腾出更多的时间去获得更人的利益。因此，有人反而轻视他人的安全（因为自己是安全的），造成了更多的交通事故。结构图解r生活需要决策人们面临权衡取舍＜四大原理影响决策某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西理性人考虑边际量人们会对激励作岀反应主旨探讨关于木文的主旨有如下表述：1•在现实生活中，人们时时事事都要面临决策。人们在作出决策时，要有正

8、确的理论作指导，既应该考虑直接影响，乂应该考虑间接影响。因为政策的改变，会使人们的行为发卞人的改变，直接影响效益的高低。2.文章运用通俗易懂的语言，灵活多变的说明方法，选取生活中的典型事例，将经济学屮的四个深奥的原理依次展开，娓娓道来，科学准确地展示了人们在这四种基本原理支配下自由自觉的决策过程和思维倾向，目的是告诉人们如何运用原理进行科学决策。我的观点：审美鉴赏知识性和趣味性的完美结合本文说明了经济学上的四个深