论文：浅谈自动化专业与我的未来

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1、浅谈自动化专业与我的未来肖我们洒着汗水，顶着压力，穿越高考的独木桥后，回望疲惫而充实的高三，感到自豪而快乐。Z前总以为通过高考Z后，前途便一片辉煌；可是翻开《报考指南》，面对天南海北的大学，面对多姿多彩的专业，突然感到一片迷茫——涉世未深的我们就要这样选择了白己的未來了？暑假查了许多自动化的资料，最终还是觉得“自动化”这个词有些深奥。但发现自动化对人才素质的要求基本符合自己的性格特点，有学长忠告口动化会把知识学的很深，很难,但我想这种人才应该正是社会所缺少的，只要有信心有决心，没有什么学不好的，所以选了枠大学的自动化专业

2、。来和大学后，我认真地学习了《自动化（专业）概论》，有幸听了-•些长江学者和院士的讲座，知道了许多关于“自动化”的知识，但因为学校安排的课时少，许多高科技的名词还是不太明白。不过我觉得我应该针对自动化专业，及早地对自己的未来做一个规划，这样才能够少走弯路，做一个成功快乐的人。规划Z前我们应该首先了解：大学是什么？都柏林天主教大学校长约翰•亨利•纽曼对大学这样评价：一所大学就是一个群英会集的殿堂，天下各处各地的学子到这里来，以寻求天下各种各样的知识。我们在大学耍学什么？香港中文大学原校长金燿基谈到学生在大学里,实际上是学四

3、种东西：一是学怎样读书；二是学怎样做事；三是学怎样与人相处；最示是学怎样做人。应该怎么样去学？这就需要我针对H己的情况和白动化专业的特点对未来做好规划。首先，要分析自动化专业的特点。以下是我学到的关于自动化的部分知识。一、H动化是什么？B动化是指机器或装置在无人T•预的情况下按规定的程序或指令白动的进行操作或运行。二、自动化的内涵是什么？自动化的广义内涵至少包括以下几点：在形式方面，制造口动化有三个方而的含义：代替人的体力劳动，代替或辅助人的脑力劳动，制造系统中人机及整个系统的协调、管理、控制和优化。在功能方面，白动化代

4、替人的体力劳动或脑力劳动仅仅是自动化功能目标体系的一部分。自动化的功能目标是多方而的，已形成一个有机体系。在范围方面，制造自动化不仅涉及到貝体牛•产制造过程，而是涉及产品牛•命周期所有过程。三、自动化主要研究什么？自动化主要研究的是人造系统的控制问题，自动控制除上述研究外，还研究社会、经济、牛物、环境等非人造系统的控制问题。由于自动化或自动控制具有明显的工程特点，一般乂将本学科称为控制科学与工程。它研究的核心问题是信息，包括信息提取、信息传播、信息处理、信息存储和信息利用等。控制科学与工程是在理论上用较抽彖的方式来研究一

5、切控制系统的信息传输和信息处理的特点和规律，研究不同的控制规律达到不同的控制目的。四、自动化类专业的培养口标和要求是什么？①专业培养口标：本专业培养的学生耍具备电工技术、电子技术、控制理论、口动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能成为在运动控制、工业过程控制、电力电了技术、检测与自动化仪表、电了与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。②专业培养要求：本专业学生主要学习电工技术、

6、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论与基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力五、口动化专业对所培养人才的素质耍求是什么？毕业生应获得以下几方而的知识与能力：1.具有较扎实的口然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2.掌握木专业领域必需的较宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电了技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等。3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方

7、而的知识，了解本专业学科前沿和发展趋势；4.获得较好的系统分析、设计及开发方面的工程实践训练；5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具冇较强的工作适应能力。六、口动化专业大学生的学习任务是什么？①政治与人文科学的学习。②口然科学基础理论知识的学习。③专业基础课的学习。④专业课的学习。⑤专业讲座课的学习。七、自动化专业毕业生的就业方向与就业前景怎么样？与木专业就业领域相关联的行业在近年來借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越

8、来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未來随着自动化技术应用领域的口益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个坏节找到发挥白己专长的理想位直。自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气B动化、铁路、化工等诸多领域