财科院财政学考博—真题(宏观调控)

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1、宏观调控方向[2014]一、简答题(每题15分,共30分):1>简述财政在宏观调控中的地位与作用。2、简述我国经济社会转轨中的政府职能转变。二、论述题(第1题必答,后两题任选一题。每题35分,共70分):1、如何认识我国现时宏观调控的“区间”概念?请结合近年调控实践分析其演变趋势并提岀调控建议。2、试论我国现阶段财政一货币政策搭配的特点,并提出你的优化建议。3、试论财政与构建政策性金融体系的关系,并结合我国情况提出你的建设性意见。[2013]一、必答题(每题20分,共60分)1、试论宏观调控中的“国家干预”与“政府失灵”。2、试论我国的新型城镇化之路及其中要解决

2、的核心问题。3、试论我国现阶段宏观调控中财政政策与货币政策在“稳增长”中的我协调配合。二、选答题(两题任选一题,40分)1、在缩小收入分配差距取向下,如何发挥财政在在配置屮的调控作用。2、财政调控如何促进我国国民经济的结构优化和发展方式的加快转变?[2012]一、必答题(每题20分,共60分)1、试论宏观调控“逆周期”的理论和实践。2、目前我国财政债务风险的成因及其化解。3、简论国民收入分配屮初次分配与再分配的关系。二、选答题(以下二题任选一题,40分)1、试论我国以深化改革促进发展方式转变的逻辑、困难和推进方略。2、你如何认识评析“埋葬凯恩斯主义”之说?[20

3、11]一、必答题(每题30分,共60分)1、试论市场经济中的宏观间接调控。2、试论财政补贴的调控机理、必耍性与局限性,以及优化我国财政补贴的思路。二、选答题(以下两题任选一题,40分)1、财政在优化我国收入分配中的主要任务。2、以科学发展观为指导,结合经济机制分析,论述我国公共财政在反同伙膨胀方面的任务与政策要领。[2010]一、必答题(每题30分,共60分)1、试论“反周期”宏观调控中货币政策与财政政策搭配的类型,以及我国当前扩张性调控政策的类型选择。2、是从结构优化视角论述我国经济增长方式的转变。二、选答题(以下两题任选一题,40分)1、在收入分配的优化调整

4、中,如何处理好初次分配与再分配的关系。2、试论结合主体功能区规划改进转移支付制度促进基本公共服务均等化。[2009]一、简述题(每题15分,共30分)1、如何看待赤字与通货膨胀的关系?2、什么是需求管理?什么是供给管理?在我国现阶段应如何使两者相结合?二、论述题(前两道任选一题,30分,第三道必答题,40分,共70分)1、应对世界金融危机冲击,我国财政政策和货币政策应当如何定位和相互配合。2、试论反周期宏观调控的基本理论框架和主要政策内容。3、试论与市场经济相匹配的宏观间接调控体系。[2008]一、简述题(每题15分,共30分)1、什么是流动性过剩,其主要成因是

5、什么?2、什么是基尼系数,怎样分析认识我国当前基尼系数反映的分配状况。二、论述题(第一题必答,第二、三题中任选一题,每题35分,共70分)1、试论宏观调控中的传导机制和当前应怎样发挥财政促进结构优化、协调发展的作用。2、试论基本公共服务均等化的含义及其实现途径。3、如何分析认识近些年来我国财政收入的大幅增长?[2007]一、简述题(每题15分,共30分)1、简述购买力平价理论的内容和现实意义。2、简述我国储蓄与投资之间关系的基木格局和调控政策思路。二、论述题(以下三题任选两题,每题35分,共70分)1、试论我国现阶段收入分配的主要问题与合理调控。2、试论宏观调控

6、屮财政政策与货币政策的协调配合。3、如何看待我国的城乡差距和城乡公共服务供给差距,相关调控中应把握何种思路和哪些要点?[2006]一、概述经济公平所包含的内容,并简论政府如何促进其实现。(30分)二、试论我国当前经济社会运行的主要特征并分析宏观调节的主要制度障碍。(30分)三、下面两题任选一题(40分)1、试论50多年来中国经济波动特征的演变和现阶段“反周期”宏观调控的要领。2、何为“二元经济”?试述中国“二元经济”转型的基本路径、突出问题与主要对策。[2005]一、简述投资与经济增长的关系。(20分)二、以下两题任选一题(35分)1、你如何看待中国国民经济的高

7、增长率、高储蓄率与相当大的银行存差并存的现象。2、我国国债用于投资的主要领域及应注意的主要问题。三、请分析论近年我国固定资产投资总量和结构方而的主要问题、形成原因及治理对策。(45分)[20041-、试论政府干预经济的必要性与局限性(30分)二、请阐述在经济周期操作中,财政政策与货币政策的配合(25分)三、以下两题任选一题(45分)1、试述“全面建设小康社会”中的“三农”问题及其对策2、请从经济与财政关系的角度展开分析论述“把蛋糕做大”的命题[2003]-、对产业结构合理化和高级化的认识。(20分)二、风险投资及其在我国存在的问题和对策。(30分)三、存差和对策

8、建议的经济学论证。(50

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