树立创新意识是唯物辩证法的要求版本

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1、树立创新意识是唯物辩证法的要求第十课创新意识与社会进步唯物辩证法唯物辩证法的观点唯物辩证法的实质与核心:我们认识问题的根本方法:唯物辩证法的三大规律联系的观点发展的观点矛盾的观点对立统一规律(根本规律)质量互变规律(基本规律)否定之否定规律(基本规律)根本观点对立统一规律矛盾分析法一、辩证否定观与创新意识辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。辩证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果。任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;

2、否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。1.辩证的否定含义不要将日常生活中讲的“肯定”和“否定”同哲学上讲的“肯定”和“否定”混为一谈。注意:日常生活中讲的“肯定”是指赞成、同意、承认、一定等意思,而“否定”是指反对、不同意等意思。这两个词的用法都是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场,是从外部对事物的“肯定”和“否定”。哲学上讲的“肯定”和“否定”则截然不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是事物内部的“肯定”的因素占据主导地位决定的。事物的灭亡是事物内部“否定”的因素占据主导地位决定的。

3、(1)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。(2)肯定方面和否定方面所起的作用是不同的:肯定方面是维持事物的存在、保持事物的性质和现状的方面,即肯定一事物是该事物而不是它事物的方面;否定方面是促使现存事物灭亡和向它事物转化的方面。(3)肯定方面和否定方面在事物中所处的地位是不同的:当事物的肯定方面处于主导地位,

4、成为矛盾的主要方面时,事物就保持其原有的性质和自身的存在;但是,经过双方的相互斗争,当否定方面战胜了肯定方面,使其由原来处于次要的地位转化为处于主导地位时,事物的性质就发生了根本变化,于是,旧事物被否定了,代替它的是新事物。理解肯定方面和否定方面的关系(对立统一)2、辩证法的否定的特点:A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变,没有否定,就没有质变,也就没有事物的前进和发展。(发展的阶段性)B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛

5、弃,而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素,这就体现了新、旧事物之间的联系。(发展的连续性)如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?肯定一切——抹煞了新旧事物的界限,从根本上否定了发展,事物将没有发展,或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系,无法实现发展形而上学的否定观辩证否定观,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。探究活动P.75两个常用的例子:1、对待文化遗产的问题上,辩证的否定原理告诉我们要“古为今用,推陈出新”,要去其糟粕,取其精华.要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义。

6、  2、对待向国外学习的问题上,告诉我们要“洋为中用”批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬,又要反对盲目排外。3、辩证否定观的实质是“扬弃”扬弃——否定、克服——肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素扬弃——既肯定又否定,既克服又保留辩证否定观与形而上学否定观的区别1.否定的动力是什么?前者认为事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自己的否定;后者认为,事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力,主观加于事物的.2.否定和肯定的关系是什么?前者认为,否定中包含着肯定,肯定中包含着否定,

7、发展是肯定和否定的对立统一;后者认为,否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么否定一切.3.否定同发展,联系的关系是什么?前者认为,辩证否定既是发展的环节,又是联系的环节,是克服和保留的统一,是”扬弃”;后者认为,否定是联系和发展的中断.4、比较辩证否定观与形而上学否定观辩证否定观形而上学否定观事物自身的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的中断和停止实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切,要么否定一切为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统疗法,提高烧伤治愈率?这说明什么哲学道理?从中我

8、们可以得到什么启示?思考:探究活动三P76◇P76课堂探究提示:(1)因为我国某烧伤治疗小组不迷信权威意见,在重新研究和分析传统疗法的基础上大胆创新,采用了与传统的包扎疗法相反的暴露疗法,从而大大提高了烧伤治愈率。(2)这一事例体现的哲理是:辩证的否定观。辩证的否定就是“扬弃”,是肯定和否定、克服和保留的统一,是事物发展和联系的环节,是事物自身的否定。这种对待事物采取“扬弃”的态度,就是辩证的否定观

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