现代文阅读的表达技巧分析术语归纳指导（页）

《现代文阅读的表达技巧分析术语归纳指导（页）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、现代文阅读的表达技巧分析术语归纳指导（文学作品）文学作晶的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形彖和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方而的技巧。从高考试题來看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而要求赏析其表达的作用。一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切白然，能白由地表达思想感情，给读者以真实牛动Z感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空

2、间限制，反映现实比较灵活口由。二、叙述方式1.顺叙：能按某一顺序（吋间或空间）较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主耍情节或中心事件做必耍的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。三、描写总体来说，描写有以下一些作用：①再现口然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。2.景物描写：

3、具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一•种特殊的效果。5.正面描写、侧面描写：正面肓接表现人物、事物；侧曲烘托突出人物、事物。四、修辞1•比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽彖为具体。2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人）,描写生动形象，表意丰富。3.借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。4•夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示

4、木质，给人以启示。5.对偶：便于吟诵,易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酬畅。6.排比：节奏鲜明,内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。7.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。8.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。9.R问：强调语气，语气强烈，强化情感。五、结构安排布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前麻照应；设置悬念，制造波澜，起承转合,曲折冇致。材料和中心的关系

5、的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等來安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下儿种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位査为线索。从结构上明确不同位置的句了在文中所起的作用：1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，询后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；4、中心旬——点明中心、揭示主旨；5、点睛句一一点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。6、

6、情感句一一抒发强烈内在情感，直抒胸臆；7、矛厉句一一从字面上看自相矛厉，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。（1）记叙文（散文）的结构特点%1按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。%1按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。%1按场血的安排安排材料，如《内蒙访古》。%1按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。%1按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。%1按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。（2）议论文的结构特点%1按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、木论、结论三部分。%1按篇章结构分，常见的结构冇并列式

7、、对照式、层进式和总分式。六、表达方式入手分析句意：1、记叔文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用；2、议论文中的记叙往往起到例证的作用；3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。4、夹叙夹议，记叙与议论交义运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，阳议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论冇根冇据，具冇很强的说服力。七、语言1、语言是否准确、简练、牛动、形象；2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、口然、简洁明快、含蒂深沉等）；3、运用了什么独特的修辞手法（比