高考生物一轮复习专题5.3基因在染色体上、伴性遗传（讲）（含解析）

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1、专题5.3　基因在染色体上、伴性遗传1.基因在染色体上2.伴性遗传知识点一基因在染色体上的假说与证据1．萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。(2)假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，具体如下表所示。比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，染色体形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因，一个来自父方，一个来自母方一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源

2、染色体在减数第一次分裂后期自由组合2．基因位于染色体上的实验证据(1)证明者：摩尔根。(2)研究方法：假说—演绎法。(3)研究过程①实验P　红眼(♀)　　×　　白眼(♂)　　　　　　　　↓F1　　红眼(♀)　　×　　红眼(♂)　　　　　　　↓F1个体之间交配F2红眼(♀、♂)白眼(♂)②提出问题③提出假说，进行解释a．假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因。b．用遗传图解进行解释(如图所示)：④演绎推理，实验验证：进行测交实验(亲本中的白眼雄果蝇与F1中的红眼雌果蝇交配)。⑤得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于

3、X染色体上。⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。知识点二伴性遗传的特点与应用分析1．伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。2．红绿色盲遗传(1)子代XBXb的个体中XB来自母亲，Xb来自父亲。(2)子代XBY个体中XB来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。(4)这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。3．伴性遗传病的实例、类型及特点(连线)4．X、Y染色体上基因的传递规律X和Y染色体有一部分不

4、同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：(1)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的同源区段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：♀XaXa　×　XaYA♂　　♀XaXa　×　XAYa♂　　　　XaYA　　　　XaXa　　　XAXa　　　　XaYa(♂全为显性)(♀全为隐性)　(♀全为显性)　(♂全为隐性)(2)X、Y染色体非同源区段的基因遗传序号图谱遗传方式判断依据①常隐父母无病，女儿有病，一定是常隐②常显父母有病，女儿无病，一定是常显③常隐或X隐父母无病，儿子有病，一定是隐性④常显或X显父母有病，儿子无病，一定是显性

5、⑤最可能是X显(也可能是常隐、常显、X隐)父亲有病，女儿全有病，最可能是X显⑥非X隐(可能是常隐、常显、X显)母亲有病，儿子无病，非X隐⑦最可能在Y上(也可能是常显、常隐、X隐)父亲有病，儿子全有病，最可能在Y上考点一萨顿假说的理解【典例1】（山东省东营一中2019届模拟）下列关于基因在染色体上的说法正确的是(　　)A．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说C．摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D．摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图【答案】D

6、【解析】萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，摩尔根利用假说—演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，A、B、C三项错误；摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置的图，D项正确。【归纳总结】类比推理和假说—演绎法的比较类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。并不是以实验为基础，推理与事实之间不具有必然性，结论不一定是正确的。假说—演绎法是在观察基础上提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论，结论的得出以实验检验为

7、依据，结果具有可靠性。【变式1】（广东省惠州一中2019届模拟）下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(　　)A．基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B．基因、染色体在体细胞中成对存在，在配子中单个出现C．杂合子Aa中某条染色体缺失后，表现出a基因控制的性状D．基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化【答案】D【解析】“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”，表现在基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性，基因、染色体在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，A、B两项不符合题意；杂合子Aa中，当A所在的染色体片段缺失后，若缺失片段含有

8、A基因，则该个体就会表现出a基因控制的性状，这说明基因和染色体行为存在平行关系，C项不符合题意