当好班长的标准

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1、如何当好班长？从老师的角度去谈：这简单首先你要申明你的立场，公私分明，希望你的朋友们支持你甚至帮助你做好班级工作．然后你得告诉你朋友．班级是我们平时学习生活的主要环境，上课纪律好了，学习才有保障，这是为了大家好的事情． 在管理的时候，你不要随便去打小报告．要多跟老师多分析班级的情况，但是你不要指名道姓，希望老师理解你的苦衷，你就说你会处理好的事情你能自己独立处理，而处理不了的时候会主动找老师出面的．同学违反纪律了，你先警告，或者课后找他谈谈，看他表现再作处理．不要盲目去告诉老师，可能有时候适得其反．

2、我也是老师，我当然希望有同学能多告诉我班级的情况，可我也清楚，打小报告的同学会非常地难做，我不想看到同学为此而被孤立，没有朋友……加油！1、以身作则，为人正直，有正义感，有耐心胸怀宽广2、与同学搞好关系，但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为，这样会令同学们反感。我的经验是，真诚！发自内心的真诚3、不要把荣誉看得过重，什么都要争，你做到了，同学们都心里有数。不争也是你的。4、做好老师的桥梁，班里出现问题及时与老师沟通，但是绝对不是老师的眼线。这个很微妙，看你自己把握5、不要想让所有人都说你好，只要得到大

3、多数同学的肯定你就成功了。人无完人，把心态放正6、实际行动，说到做到。不要伤害同学自尊心一个班长的经验：当一个班长难，当一个好班长更难，至少要做到以下几点：1、平时要和大家和睦相处，在执行公务的时候不要心慈口软。2、班级多搞一些课外活动，最好多征求大家的意见，取的大家的支持。3、经常和大家交流，取得大家的理解和支持。4、调动大家的积极性，发挥你的下属干部的作用。5、提高自己的水平（学习和工作），这样才能树立自己的威望。6、取得老师的支持，把班里的规章制度健全。一个班长的体会：我现在正在当班长，每次班

4、级选举我的票数总是遥遥领先，最大的要义在于：1、实心实意为同学们服务，必要时牺牲一些自己的利益，同学们不会看不见的。2、对每个同学的脾气，喜恶都要了解，在闲聊中发掘大多数同学在某时期，对某问题的心态和观点，对日后工作的顺利进行大有裨益，还可以增进与同学间的互信。3、不要在平时的工作中总是摆出一副冷面孔，做事时多考虑同学们的特殊情况和感受，注意换位思考，在同学们的立场上想问题。4、班中事务要民主化，高效化，透明化，人性化，处事要果断，不拖拖拉拉。5、班里定期举办一些小活动，比如卡拉OK大赛等趣味性的内

5、容，此外，视情况尽可能多的参加学校举办的集体活动，可以增强班级凝聚力和荣誉感。5、再有就是学习上至少要保持一个中上的水平，否则难以服众！一个班长的经验：我是这么想的：当班长的处境在学生和班主任之间，有这个职务特殊的一面。不是人人都能当班长的，但是把班长当好了，对人的能力锻炼和今后发展都有很大的帮助。1、面对同学，别把班长的职位看成是管理大家的领导角色，而是兢兢业业、勤勤恳恳为大家服务的服务者；2、面对同学，你是以身作则的榜样，只有自己做好了，才能引导大家做好，否则，老师有些需要通过班长去开展的工作就

6、无法开展，因为首先自己还没有做好；3、面对同学，真正从心理上、从同学的角度去关心同学，帮助同学。（有时候，学会跟老师交流，并不是“打小报告”的行为，而是在你处境和能力范围外的寻求帮助。要知道，有些关于同学教育的事情，班长是不可能象老师那样去做的，这是要学会寻求老师的帮助，这样来达到帮助同学的目的）4、面对同学，要学会站在同学的角度，体现与老师交流的桥梁作用；5、面向老师，做一个用思想的人，考虑班级工作要站在集体的高度，并假想“如果我就是班级负责人，我该如何为集体开展工作，以让同学认同，让老师满意；6

7、、面向老师，学会帮助老师分担工作，把班级工作当作自己的一个事业来做；7、面向老师，为老师出谋划策，协助老师开展工作，并做好基本的通知传达工作；8、面向老师，抓好班委会其他成员的工作，别把所有的班级事务都把握在自己手里，让所有的班委的行动起来，分工明确，但互相扶持补充一个班长的经验：我叫陈职领，是高职14班班长。这个学期以来，在班主任董老师的领导和指导下，在班团干部的共同努力下，我们班发生了很大变化。班级和团支部每个月排名均在全校前三名，并多次受到学校的表扬。做为一个班长，我自然感到有成就感，有自豪感

8、。那么我是如何当好一个班长的呢？我体会到，除了在工作上要得到班主任老师的支持和帮助，要增强为同学服务的意识，要有无私奉献的精神外，还必须做到以下几点：一、要严格要求，大胆管理在班级管理过程中，如果你对同学严格要求，并大胆的去管了，你得罪的也许只是一两个、两三个同学。反之，如果不去管，你得罪的将是全班所有的同学，他们会认为你没能力，从而不相信你，不支持你。记得我们班有一条班规是这样规定的，在学校抽烟扣考核分50分。这一条以前我没有重视，有一次我走到寝室，看到两个同学在抽