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时间:2019-11-27
《浅论幼儿舞蹈教学的作用及开展_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅论幼儿舞蹈教育的作用及开展[摘要]幼儿舞蹈教育是幼儿艺术教育的重要内容之一,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用。舞蹈是幼儿感兴趣且易于接受的一种美育形式,它有助于实现幼儿的德、智、体、美的全面发展。本文从幼儿舞蹈教育的作用及如何开展好幼儿舞蹈教学两个方面进行讨论。[关键词]素质教育幼儿舞蹈教育教学开展幼儿舞蹈教育作为幼儿园幼儿教育的一个重要组成部分,以其丰富多彩的内容、灵活多样的形式和全面的功能被幼儿园教师所广泛采用,也以其欢乐的气氛、生动的表演、优美的造型和轻快的节奏受到幼儿园小朋友们的喜欢。《幼儿园教育指导纲要》艺术目标提出?喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
2、"指导要点指出’“••“应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成“•“”。那么幼儿舞蹈教育对于幼儿的素质培育有哪些方面的作用?如何提高幼儿的积极性,在舞蹈中进行情感体验,把幼儿园舞蹈教学开展好呢?一、幼儿舞蹈教育的作用1、舞蹈训练能够提高幼儿身体素质幼儿由于其年龄特点,骨骼、肌肉及肌腱非常嫩,可塑性非常强,从幼儿时期开始训练舞蹈,可以矫正一些不良习惯导致的形体毛病。比如有的孩子走路习惯端肩,有的孩子凹胸,还有的轻微驼背等。这些形体毛病在经过一段时间的舞蹈训练后都能得到矫正和改善。有的孩子体质虚弱,经常生病,通过一定时间的舞蹈训练,可以很大程度上改善孩子的健康水平,提高
3、幼儿的身体素质。厶舞蹈艺术能够培养幼儿良好的思想道德品质我国著名的舞蹈家吴晓邦说“:艺术以它的感染力去培养人们良好的道德情操和高尚品质,鼓舞人们的乐观主义和进取精神。"幼儿舞蹈以感情活动为中心,通过潜移默化来塑造美的心灵,来辨别真、善、美和假、丑、恶,这也是德育的基本要求。例如舞蹈《洗手绢》所表现的爱劳动、《公共汽车上》表现的尊老爱幼、《一分钱》所展示的拾金不昧等,都能很容易引起孩子们情感上的共鸣。幼儿舞蹈艺术以"润物细无声"的方式将德育渗透到孩子们的日常生活,在孩子们幼小的心灵上留下深深的印记。3、舞蹈艺术能够提高幼儿审美能力优秀的幼儿舞蹈有诗意的构思,有美的艺术造型,有活泼可
4、爱的儿童形象,有悦耳动听的音乐旋律。幼儿舞蹈艺术通过孩子们的内在韵律和形体节奏的揉合,展示多彩的思想感情,在身心自美的过程中给人以美,是一种集内涵外延于一体的理想的美育形式。它通过无声胜有声的美,陶冶着孩子们的道德情操,美化着孩子们的思想感情,让孩子们从中去感知美、表现美,进而提高他们的审美能力。4舞蹈训练能够培养幼儿的理解力、想象力和创造力幼儿有着奇特、美丽而又丰富的想象力,多变的情绪,甚至我们常人乍看起来不太合乎常理的情趣,都是儿童世界的真理"。舞蹈教育能够有机地结合这一特点,充分调动幼儿心理最活跃的因素,由被动学习变主动地探索、仓!]新,培养他们敏锐的观察力和较强的理解力,
5、进而推动幼儿想象力及创造力的培养。5、舞蹈训练能够培养幼儿的注意力、记忆力和反应能力优美动人的幼儿舞蹈能调动孩子们的无意注意,激发他们学习舞蹈的兴趣,从而发展他们的有意注意,通过高度的指向和集中去感受舞蹈的内在情感、韵律、节奏。例如在教授舞蹈《劳动最光荣》时,富有童真、烂漫的歌声及生动活泼的舞蹈动作,吸引着孩子们的注意力,他们都迫不及待地高度注意老师的举手投足和情感的流露。他们的脑海中放、记忆舞蹈动作和舞蹈情感的变化,充分培养了幼儿在接受新事物、反映新事物时的综合能力。二、如何开展好幼儿舞蹈教学纵观幼儿园舞蹈教学,主要内容有:律动、歌表演、集体舞、民族舞等。而幼儿园舞蹈教学一直存
6、在不能面向全体的问题,我们经常看到一些孩子,尤其是男孩对活动的兴趣较为冷淡。那么如何提高幼儿的积极性,在舞蹈中进行情感体验,把幼儿园舞蹈开展好呢?我认为应该从以下几方面着手:1s选择合适的舞蹈题材题材内容适合幼儿的年龄特点,才能被幼儿所理解和接受。所以在选择舞蹈内容时,要富有童趣,要充满与幼儿相关的生活气息。同时,舞蹈的动作要简明、形象、活泼,这样才能激发幼儿学习舞蹈的兴趣。由于幼儿的思维以具体形象性为主,在教幼儿舞蹈时,我们可以尝试先将舞蹈内容编成生动形象的故事讲给幼儿听,来帮助幼儿理解舞蹈的内容,感受舞蹈所要表达的情感,使幼儿能创造性地运用动作来表现各种舞蹈形象。例如大班舞蹈
7、《孔雀开屏》,我们可以先给幼儿观看孔雀开屏的图片,再利用故事情节来激发幼儿的兴趣让幼儿了解自己在舞蹈中扮演的角色、它的体态如何、神情怎样等。幼儿在跳这一舞蹈时,就能较好地表现出孔雀自豪的心情和洋洋得意的神态,很有成就感。2.进行准确适当的示范和讲解教师的示范是幼儿舞蹈教学中最重要的手段,是儿童掌握技能的主要途径。教师通过把舞蹈准确、生动、形象地转化为富有感染力的示范表演,让孩子们对舞蹈有一个清晰、完整的印象,引起学习的愿望,练习起来就不会觉得枯燥,同时也能达到更好的教学目的。舞蹈
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