快速而又简单的复习基础会计的方法

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1、基础会计复习方法和指导一、学习方法与要领以考试人纲为依据，全面、系统地学习教材。《基础会引学》具有概念多、系统性和业务技术性强的特点。而口学考试则是一种真止“教考分离”的考试形式，命题教师与考生唯一联系的纽带便是考试人纲和考试指定教材。因此,考试大纲、口学教材就成为个人口学的重耍依据，考生必须严格按考试大纲的耍求进行全而学习，系统地掌握教材内容。在学习过程屮一定要认真阅读教材,对教材的每一章、每一节从头到尾逐字通读一遍，对课程有一个大致清晰的伦廓，为深入学习打下基础。口学时，应先熟悉和理解会计概论、会计

2、耍素、会计假设以及会计原则等一些基本理论；然示逐渐理解各种经济业务的来龙去脉，掌握复式记帐法的应用；弄清帐户的基木分类，各种会计凭证的填写，帐薄的登记以及会计报表的编制方法。这里应提出的是：第一，口学考试每份试题考试时间为2.5小时，题目覆盖而广，对考生来说应抓紧时间进行全而系统地学习，提高学习效果，切不可把精力花在猜题和押题上，得不偿失。第二，鉴于现有口考大纲使用的会计科目与最近颁布的几个具体会计准则会计科目的名称有不一致的地方，建议考生在大纲修订前，仍沿用原考纲和教材使用的会计科冃为妥，因为这只是部

3、分科冃为妥，因为这只是部分科目名称不同而已，对会计核算基木方法的应用彫响不人。把握重点、难点、进行深入复习。对于每一门课程来说都有其重点和难点，抓重点就等于“纲举冃张”，其他问题必将迎刃而解。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有各单元的重点，还有各章节的重点。同时对于基本概念原理中的重点字、句也要重视。就教材而言，虽然第一章总论，考试的分值不高，但它概括性地阐述会计学的一些最为基本的理论问题，是学习木门课程的敲门砖，不可忽视。本门课的重点内容有两大部分：一是，第二、三、四章是一个联系密切

4、的重点。第二章主要阐明会计要素和会计等式。第三章主要阐明会计要素和会计等式。第三章主要阐明借贷记帐法的记帐法的记帐符号、帐户结构、记帐规则以及试算平衡等内容，应该说是《基础会计》的核心内容，起到承上启下的作用，第二、三章为第四章做了充分的理论准备。第四章以工业企业为例，着重阐述复式记帐法的应用，这章重点在于理解企业资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售等几个过程的资金运动，进行会计处理。难点在于弄清供、产、销阶段贯穿着一系列的成本计算问题。二是，第六、七、八、九、十章，可以说是以会计核算形式为主线的另一

5、重点，会计凭证、帐簿、会计报表以及财产清杳都可以包括在其中。通过以上分析，《基础会计》的重点显而易见。除了明确重点、难点以外，还可以对照大纲的考核要求和不同能力层次的考试分值比例，适当安排和调整自己的复习时间。多做习题，巩固知识。口学并不等于阅读，述要通过做习题来检査口学的效果，并加以巩固。《基础会计》课程实用性强，必须在H学教材的基础上，辅以必要的练习，才能真正掌握会计核算的方法。目前指定的口学教材虽然每一章后面都附有适量的复习思考题，但是限于篇幅只有问答题类型,而考试人纲要求的试题类型形式多样，显然

6、教材不能满足考生应该的需要，考生应根据自学需要选择一本与教材配套的口学指导卩进行练习。在做练习时应注意:一是不耍急于做习题,在此之前应先全而复习教材内容，做到胸有成竹，逐章复习逐章做练习，将做习题与阅读教材同步进行。在做完各章习题后，还必须“全而演练”，尽量找一些近年的全国考试题目，在规定的时间内模拟练习。二是做习题时态度要认真，力求规范。考生在做习题时要养成一丝不苟的习惯，做到理解题意，按质按量地完成。归纳整理，触会贯通。考生口学时应从整体出发，归纳整理本门课程的纲耍，即从整体到局部，抓住各章的逻辑纲

7、要，理解记忆时不会感到零乱。这样主能从总体上把握所学的内容，以不变应万变。《基础会计学》从一般原理到业务操作都有一条逻辑思路（如下图），只耍掌握这一框架，就能触类旁通。《基础会计学》基本理论基本方法经济业务（做会计分录）会计核算形式会计工作组织二、基础会计学课程试卷结构和应试策略为提高考生的考试成绩，发挥其应有的水平，答题时应主张“先易后难”顺着做题H。“先易后难”似乎是老住常谈，但其科学性依然存在。从考试心理來说，每门课程的考试总有时间限制，考生刚做考卷总耍有个适应过程，如果先做容易题冃，就能消除紧张

8、气氛，保持平静心态，打开思路。从试卷题目上看，虽然命题教师总想避免在考卷上重复考核同一知识点，但是同一门课程的知识都有其连接点和辐射点，考生在做完一些熟悉题H后，也许会在解决难题方面得到某种启发和灵感。1、单项选择题这种题型一般难度不算太大，每次考试中得满分却不容易。在解答单选题必须做到：凡是能直接认定的答案就当即选择，一时难以断定的答案，可用淘汰法进行筛选。例:（）帐户与“本年利润”帐户发牛对应关系。应交税金盈余公积应付利润利润分配分析：