需求分析（未完成）

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1、需求分析（未完成）组长:冯文嬪组员曹琳灵陈欢欢付斯王启光一、项H名称:对外经济贸易大学信息学院奖学金评定系统二、应用领域调查分析：每学期初，对外经济贸易大学各学院都要进行对手上学期的奖学金评定工作。信息学院现奖学金评定完全依靠人工计算，且德育分统计完全是学牛口己计算提交,现阶段的评定方法缺点如下：1.止确性与真实性有待商榷，中报过程不规范，无严格审査过程。2德育分与GPA计算完成依靠学主干部完成，工作量大且易出错。3.每年的数据无详细完整的数据库进行储存，不方便查找、修改等。因而，现在亟须一个数据库系统川来进行对学生的GPA成绩与徳育分成绩进行详尽完整记录与计算，简

2、化奖学金评定过程，提高评定效率，提高数据保存永久性。>分析用户活动，产生业务流程图公示存档评定奖学金学生上报所参加加分活动班长核实是否属实班长核实是否属实学生提交自己上学期成绩否输入数据库记为德育分输入数据库记为课程分相关负责老师审核学生＞分析用户活动涉及的数据，产生数据流图成绩信成绩信息提交成绩息成绩信卄—于成绩信息课程分信息班长录人学生L提交加班长核实清单加分项清单—课程分7交的加分4r项［分数扫豆分次一德育分信息扣分分数信息加分项清单成绩信息德肓分加分分数信息——「匸综合成绩信、息按比例计算相加得到最终成绩综合成绩整風综合成绩口对行综项进名据绩生排成学、奖学金

3、＜评疋结呆获奖信息r三、定义数据库系统支持的信息与应用首先考察上述数据流图每个数据处理应用，确定我们止在设计的数据库是否应该而且可以支持这个应用。对每个支持的应用作严格定义，形成应用定义表。应用定义表应用编号应用名称应用功能定义应用的输入信息应用的输出信息1加分项提交系统统计所有学生所参加加分活动学生参加的加分活动单学生加分活动的记录2徳冇分记录系统将核实的加分活动输入徳冇分数据库核实无误的加分活动的徳冇分学生徳育分的记录3成绩提交系统统计所有学分的各科成绩学牛各科成绩学生各科成绩的记录4成绩记录系统将核实的各科成绩输入课程分数据库核实无谋的各科成绩分学生课程分的记

4、录5整合排序系统将学生对应的综合成绩计算并排名徳育分和课程分有序排列的学生名单及其综合成绩（综合排名）四、定义数据库操作任务一次考虑应用定义表的每个应用，将其划分为若T个数据库操作系统。整介排序系统可以分解为两个数据库操作任务：即“将学生徳冇分和课程分按比例综介（计算综合成绩）”+“按综合成绩排序”，由于其他应川都相对简单，就不做分解，本身为一个数据库操作任务。因此有六个数据库操作任务。五、分析系统数据，产生数据字典1.数据项a）数据项：学号含义表明：唯一标识每个学主别名：学牛编号类型：字符型长度：8取值范围：00000000-99999999取值含义：前两位标识学

5、牛年级，后六位按顺序编号与其他数据项的逻辑关系b）数据项：专业含义表明：学生所学习的专业，每个学生只对应一•个专业类型：字符型长度：10取值范围：任何汉字或大写字母取值含义：全体内容反应所学的专业c）数据项：加分活动含义表明：学牛参与的可以加分的活动，每个学主可以参加很多个加分活动，灭个加分活动也可以对应很多学主类型：字符型长度：20取值范围：任何汉字或大写字母取值含义全体内容反应活动性质及名称d）数据项：课程分含义表明：每个课程所对应的分数类型：字符型长度：1取值范围：1-4取值含义：不同的课程对应不同的课程分e）数据项：徳冇分含义表明：加分活动所对应的分数类型：

6、字符型长度：3取值范围：0.01-2.00取值含义：反映不同加分活动对应的分数1.数据结构2.数据流1.数据存储2.处理过程