基础天天练答案

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1、基础天天练11.C[A.贾,蛊,诂(gfl,沽,呱(gu);B.眉,盔(kul),圭,皈,规(gui;C.沏(ql),切脉。切口,切入等(qi。),砌(qi),彻(chd;D.纶(guan),天伦,沦落,论语(lun),抡(lun)2.B(传播:广泛散播;传递:一方交给另一方。琢磨是反复思考的意思,捉摸是猜测或预料。幻境:指虚幻奇异的境界,“走进”的当然是“幻境”。幻景:虚幻的景象或幻想屮的景物。)3.C(C项“冰冻三尺非一日Z寒”是比喻一种情况的形成,是经过长吋间的积累、酝酿的,符合原句的意义。A因人成事:是指依靠别人的力量办成事情。B安之若素指身处逆境,

2、遇到困难或挫折时能泰然处Z,跟平常一样。在此与语境不符。D耸人听闻,故意言过其实,夸人其事,使人听了感到震惊。应改为“骇人听闻”,属不理解成语含义用错。)4.D(A语序不当。应是“禁止生产、销售、使用”。B“不但”“也”领起的内容互换。C成分残缺。应在“价格”前加上“出现”一类的动词。)5C【解析】A前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉,因为引川部分是句了的成分。D句末的旬号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。6C解析A“一团和气”态度温和,没有原则。B浮光掠影:水而上的反光和一闪而过的影

3、子。比喻观察不细致,没有深的印象;乂指文章言论的肤浅,无真知实学比喻卬象不深刻)D“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨人,多指好的变化。而这里应该用“今不如昔”基础天天练21.C(A“纤绳、纤夫”读qidn,其余的读xian;B“剿”、“矫”、“脚”读jido,教书、蛟龙、姣好等读一声D“颤”读这zhan,“忏”读chan,“谄”读chan,“馋”“蝉”“蟾”“潺潺”“孱弱”等读chan)2.D(A“鼎力”是敬辞,人力的意思;B“亦步亦趋”意思是由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人;C事后诸葛亮:事过之后成为诸葛亮。讽刺事情过后才自称早有预谋

4、的人。D“乱点絢鸯谱”意思是比喻胡乱配合姻缘。)3.A(B句里“岀现”缺少宾语;C句里应该是“防止此类事件的再发生”;D句里“安定团结的政治局面”和后面的“成败的关键”不能对应。)4.B(由上文可知“木桶理论”的核心是:有一块板长不起作用,而有一块板短却很起负作用,这就是“短板效应”。“对应制约游泳成绩的八个因素”,其“短板”即指某一个因素欠缺。)5答案A【解析】B项屮的“秦山第二核电厂”前而加破折号,去掉引号。C项“随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高”小间的逗号改为顿号。D项小的冒号去掉。6C(A“果不其然”指果然,强调不出所料,然而句

5、子前后表意相反,使用不当。B“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”,从句意看,应该改为“心中有数”。)D“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。基础天天练31.D(A.诋、砥、邸di、低di、抵zhi";B:(扉、菲、斐、匪、屮非、诽、翡)fQi、蜚、菲f@i;C:模m6、摹m6、寞m&、莫m&、膜m6;D:搁实、酪ldo、赂lti、洛lu6、貉he)1.C(A项“遐尔闻名”的“尔”应为“迩”。B项“报怨”的“报”应为“抱”。D项“亲合力”的“合”应为“和”)2.C(A“付诸东流”指心血白费;B“举棋不定”是拿不定主意,与“保守思想”不搭配;D“铤而

6、走险”,望文生义)3.A(B项成分残缺,应为“实施……制度”。C项句式杂糅,不能用“由于……造成的”。D项偷换主语)4.C(“不知道”所领起的旬子是陈述语气,句末不该用问号。)6D(A“接踊而至”指一个接一个地到來,用在这里不合语境。B“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进,或顺着一定的步骤逐步捉高。C“胸无城府”多比喻襟怀坦口,没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。)7D(A项,句式杂糅;“其至还把春节作为公共假II写入法规”的主语不明确;B项,用词不当,“积淀”可改为“累积”。C项,成分残缺,应在“变相提价”后加上“等价格违法行为”)基础天天练41.B(不逞

7、Z徒,金榜题名,掩耳盗铃)2.C(安置,使人或物有着落,有适当的位置,多用于处理人事工作的活动;安排;指有条理分先后地处理人事,多用于处理FI常工作的活动;安顿,指一般的安排处理。严酷,严重而残酷,语意比“严重”重。监督,察看并督促;监控,监督控制。)3.A(B“干打雷不下雨”比喻只有声势,没有实际行动。本句适合用“闪烁其词”。C“不期而遇,指没冇约定而意外地相遇,与语境不符。D“述而不作”泛指只阐述他人学说而不加自己的创见。)4.B(A扌签配不当,“凝结……劳动成果”可改为“凝结……劳动汗水”。C缺介词,在“不仅”后加“对”;把“让人类的克降科学研究遭受了

8、重创”和“让整个韩国科学界为Z蒙羞”互换位置。D宾语

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