成为一名优秀教师的应读书目

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1、成为一名优秀教师的必读书目一、教育名著K《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》［苏］苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》，吉林人民出版社,1982年版,［影响现代比较教育类理论］6、《终身教育引论》［法］保罗•郎格朗《终身教育引论》冲国对外翻译出版公司出版,1985年版［教育管理专业必读书目］7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承

2、绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），［美］杜威，王承绪译,人民教育出版社，1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:（英）伯特兰•罗素出版社:河北人民出版社，出版日期：2001年6月10、《爱弥尔》［法］卢梭，李平泯译，商务印书馆，1978年版1K《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》［苏］巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁一师期望与学生智力的发展》［美国］罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允激译，

3、人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉•费•毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》［美国］加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版

4、社出版19、《教育诗》［苏］柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书）20、《大教育论》1957年，［捷克］夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）21、《普通教育学》［德］赫尔巴特：《普通教育学/教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，199822、《教育论》（英）斯宾塞《教育论》HerbertSpenceM820—1903）,19世纪下半期英国功利主义哲学家，社会学家和教育家。胡毅译，人民教育出版社，1962年版23、《科学与教育》（

5、此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895）,人民教育出版社版1990.24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）［英］约翰•洛克著/徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年:199925、《成功智力》［美国］R」•斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年“月26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版27、《审美教育书简》，席勒著，范大灿译，北京大学出版社,1984年版。28、《早期教育与天才》［日］木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编

6、，江西人民出版社出版，2000年12月，30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖32、《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编：人民教育出版社1994年版，33、《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著，四川少年儿童出版社。34、《顺生论》（张中行著中国社会科学出版社1993年12月版）+《望道杂纂——顺生论外编》（张

7、中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建议张中行将两本书合一）35、《科学家论教育》（苏州大学教授周川著，江苏教育出版社）［马上出版］36、《教育——财富蕴藏与其中》1996年，教育科学出版社，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会37、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织,1972,教育科学出版社2000年版.38、《第五项修炼》［美］彼得•圣吉/著郭进隆/译杨硕英/审校.出版社：上海三联书店出版日期：2002年8月1日39、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）2002-08-40、《别国的学校和我

8、们的学校》；（英）埃德蒙•金著，王承绪等译，，人民教育出版社，2001年版41、