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《反对“四风”弘扬勤政廉洁个人对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、反对"四风"弘扬勤政廉洁个人对照检查材料根据中央、省委和市委的统一部署，我参加了市委举办的为期三天的"党的群众路线教育实践活动处级干部培训班"，并积极主动协助组织和参与市委教育工委、市教育局在市直教育系统开展的教育实践活动。—、积极参与党的群众路线教育实践活动情况这段时间以来,我认真参加党的群众路线教育实践活动，自觉进行政治理论学习,接受思想教育,虚心听取基层的意见建议,不断提高了自己的思想政治觉悟。1、自觉接受思想教育。认真参加集体组织的各种会议、党支部活动、专题培训、中心组学习，观看有关录像专题片，参观东山谷文昌纪念馆、漳州监狱廉政教育展馆,自觉接受教育。在局
2、中心组围绕反对"四风"专题交流讨论中，我以《反对形式主义，弘扬求真务实，扎实推进素质教育》为题主动进行了交流发言,这一心得体会还在《闽南日报》发表。我还重点学习了《中国共产党党章》、党的十八大报告、党的十八届三中全会有关章节、习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《十八届中共中央政治局第一次集体学习的讲话》、《在第十八届中央纪委检查委员会第二次全体会议动总体情况汇报》、《厉行节约、反对浪费》、《做好群众工作典型案例》、《谷文昌精神的时代意义》、《八项规定》等—系列必读必学文章文件,不断提高自己的思想觉悟。上的讲话》、《习近平听取河北省委党的群
3、众路线教育实践活2、深入基层听取意见。按市委教育实践办和委局实践办的要求,广开门路,深入基层、深入学校,召开座谈会,进行个别交流’广泛征求意见建议。到XX市教育局、市三中、五中、侨中、市幼儿园和教育局所分管的科室，共召开6场、近百人参加的座谈会,征求对委局领导班子及成员,特别是对我个人在"四风"方面存在的问题和意见。3、努力提升思想认识。通过学习，召开座谈会、走访、谈心,我充分认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是:按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。我深刻认识到"
4、四风"问题是党的群众路线的死敌、大敌、顽敌,其要害是：一方面使党脱离群众,丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离，乃至离心离德,长此以往,必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。”四风"问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，"四风"问题是当前人民群众深痛恶绝,反映最为强烈的问题。二本人在"四风"方面存在的问题通过参加教育实践活动及自我反思,我认为自己能按党章的要求约束自己，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定正确的政治方向和立场,在思想上和言行上同党中央保持高度一致；在工作中能以身作则,率先垂范,兢兢业业,克己奉公,
5、扌L实苦干,尽职尽责,尽能尽力；在廉洁生活上,能严格要求自己，严守党纪国法和单位的各项规章制度。这次教育实践活动,对我来说也是一次用群众观点、群众立场重新审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的好机会。因此，通过对照"四风"，自我查摆、自我对照、自我检查,也发现了自己在思想认识上、工作作风上和生活方面,还不同程度地存在着"四风"问题。1.形式主义方面。主要表现在学习与工作两个方面：—是在政治学习与业务学习上存在着形式主义。学习的自觉性还不高,存在着以干代学的现象。以业务学习代替政治学习和理论学习,当工作与学习矛盾时,往往把学习往后推,缺乏持之以恒的自觉性,导致学习
6、系统性不强、效果不佳。学习存在着应付任务需要，浅尝辄止,不求甚解,学而不思,学而不用,学而不行,知行不一,看书看皮,看报看题,以看电视新闻、报纸代替系统的政治理论学习。在教育业务理论学习上,也是急用急学,要用才学，没有系统性学习，没有做到学用结合,更没有把业务理论学习与本单位所分管业务紧密结合起来，起不到理论指导工作的作用。二是在工作中也存在形式主义。用形式主义的工作作风应对、应付上下级,用会议应付会议,用文件应付文件,批发会议,转发文件较多,不重视会议有效性,不在文件的工作内容、目标任务、措施办法上下功夫，而只在文件形式、用词造语上下功夫。如这几年上级在"素质教
7、育"、"新课程改革"、"均衡教育〃等工作方面,会议较多、文件也较多,自己也没有经过深入调硏,认真分析,综合考虑,上级有开会就跟着开,有文件就跟着发，把开会发文件当作落实工作，使得基层学校疲于应付z工作没有取得实效。2、官僚主义方面。主要表现在工作上不敢负责任，不敢担当z怕矛盾、怕麻烦。如近年来,上级在抓〃义务教育小片区管理〃、〃农村薄弱学校委托管理〃和〃名校集团"等方面工作，自己感到这些做法z在理论上讲得通，但在实际运作中，由于人事编制、财政体制和实际困难、矛盾很多,真正要推行工作量很大,难度很大z同时也感到效果不好，但不抓又交不了差。因此只抓点、敢大力推进。抓典
8、型应付,而
