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《宏观经济学（广东外语外贸大学）宏观经济学试卷样题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、广东外语外贸大学国际经济贸易学院《宏观经济学》试题考核对象：各专业考试时间：2小时班级：学号：姓名：成绩：得分评卷人一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.GDP：2.挤出效应：3.自然失业率：4.BP曲线：5.资本积累的黄金律：得分
2、评卷人
3、二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1.简述宏观经济政策的目标。2.何谓财政政策的自动稳定器，具有这种效应的政策包括哪几种?3.说明凯恩斯的货币需求理论。4.简述总供给曲线形成的理论基础。5.比较政府购买支出乘数和财政政策乘数的大小并说明原因得分评卷人1.
4、简述新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学的基本假设。三、计算题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)1•假设某经济的消费函数为c=100+0.8yd,投资为50,政府购买性支出为200,政府转移支付为62.5,税率为0.25,单位为元。求:(1)求均衡收入；(2)试求投资乘数;(3)税收乘数；(4)预算盈余BS;(5)若充分就业国民收入为1300,投资为150,求充分就业预算盈余BS*为多少?1.假设货币需求为L=0.2y-10r,货币供给为200,c=60+0.8yd,t=100,i=150,g=100(单位：元)。求：
5、(1)求IS和LM方程。(2)求均衡收入、利率和投资。(3)政府支出从100元增加到120元时，均衡收入，利率和投资有何变化?(4)是否存在“挤出效应”？1.在新古典增长模型中，己知生产函数为y=2k-0.5k2,y为人均产出，k为人均资本，储蓄率s=0.1,人口增长率n=0.05,资本折旧率8=0.05。试求：(1)稳态时的人均资本和人均产量；得分评卷人(2)稳态时的人均储蓄和人均消费；四、作图分析题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)1.用IS-LM模型说明货币政策的不同效果。1.作图分析凯恩斯主义、货币主义和理性预
6、期学派关于菲利普斯曲线的争论及其政策含义。得分评卷人五、论述题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）1.当经济面临严重通货膨胀时，政府可以采取的宏观经济政策是什么？请详加论述并用图示表示出来。得分评卷人1.GDP：P428参考答案、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.挤出效应：P5232.自然失业率:P6083.BP曲线:P667得分评卷人4.资本积累的黄金律：P701二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1.简述宏观经济政策的目标。P5412.何谓财政政策的自动稳定器，具有这种效应的政策包括
7、哪几种?P5463.说明凯恩斯的货币需求理论。P4944.简述总供给曲线形成的理论基础。P586要点：A・总供给曲线形成的基础是劳动力市场。B•古典经济学认为劳动力市场是出清的，在人口不变的情况下，总产出不变，总供给曲线是垂线。C.凯恩斯主义认为劳动力市场是非岀清的，在工资刚性（或粘性）和信息不对称的情况下,物价上升将导致实际工资下降从而失业下降，劳动力增加，最终产出增加，总供给曲线斜率为正。11・比较政府购买支岀乘数和财政政策乘数的大小并说明原因要点：a）P536和P467b）政府购买支出乘数大于财政政策乘数。c)因为财政
8、政策乘数考虑了政府支出增加导致的利率上升从而使私人投资减少即挤出效应。得分评卷人12.简述新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学的基本假设。P734和P742三、计算题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)1•假设某经济的消费函数为c=100-i-0.8y,投资为50,政府购买性支出为200,政府转移支付为62.5,税率为0.25,单位为元。求:(1)求均衡收入；(2)试求投资乘数;(1)税收乘数；(4)预算盈余BS;(5)若充分就业国民收入为1300,投资为150,求充分就业预算盈余BS*为多少?解:(1)y=100+0.
9、8(y-0.25y+62.5)+50+200得y=1000(2)试求投资乘数;k=l/(1-[3(1-t))=2.5(3)税收乘数；k=-[3(1-t)/(1-[3(1-t))=1.5(4)预算盈余BS二1000*0.25-200-62.5二-12.5(5)若充分就业国民收入为1300,投资为150,求充分就业预算盈余BS*为多少?BS*=1300*0・25-200-62.5=62.52.假设货币需求为・=0.2y-10r,货币供给为200,c=60+0.8yd,t=100,i=150,g=100(单位：元)。求：(1)求I
10、S和方程。(2)求均衡收入、利率和投资。(3)政府支出从100元增加到120元时，均衡收入，利率和投资有何变化？(4)是否存在“挤出效应”？答案：1)IS曲线：y=1150；LM曲线：y=1000+50r2)r=3；y=1150；i=1503)y=1250；r=5；i=1504)不存在。3
