元旦工会活动安全预案

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1、荣昌县棠香小学“庆元旦”工会活动安全预案棠香小学2010年“庆元旦”工会活动将于201()年12月30日下午430在学校运动场举行。为确保此次活动顺利进行确保教工人身安全特制木预案。一、活动前的准备工作。1、活动前要充分认识安全工作的重要性全方位做好教工的安全教育工作。对每个细节提出纪律要求和注意事项。2、精心组织严格把关。对教工的身体健康状况进行全面细致的了解对身体状况不适宜的教工不组织参加活动。3、切实加强安全保卫工作。加强校园巡逻防止外不良人员进内校园。制定校内紧急疏散方案。二、组织过程。1、坚守岗位履行职责。各教工不得远离活动场地时刻注意活动场内各种安全动态以便及

2、时处置突发事件。2、加强活动现场管理。活动期间教工严禁私自离开活动现场。3、设置安全责任岗。活动期间加强校园安全巡杳和保卫T作严禁无关人员私自进入校内或滋事。保卫人员负责全程女全监察加强巡视随时准备处理可能发生的各种意外伤害事故确保活动安全顺利进行。4、活动结束后要服从指挥按秩序离场。三、应对突发事件的措施。1、若有教工发生意外伤害学校要立即采取果断措施进行处置。第一时向学校领导反映情况。属于医疗方面拨打120电话属于交通事故拨打122电话属于火灾事故拨打119电话其它方面拨打110电话。2、校外人员破坏秩序、经劝阻不离开活动现场的可由保卫人员强行将其带离拒不配合情节严重

3、的视情况报110。3、活动中如果出现各种不可预知的紧急情况必须听从统-•指挥。按指定的路线有序撤离。四、活动安全人员分工安排。1、领导机构组长徐文剑负责活动安全的全面指挥副组长邓发彬、叶晓红、刘君慧负责活动的主持、安全教育2、组员保卫组易行奎、杜学金、彭卫学负责保卫全面工作筹备组叶小红、李庆忠、体卫组后勤组郭明成、王刚、田超郡负责后勤保障棠香小学2010年12月22日“从加到乘％平析静安区教育学院特级教师曹培英万航渡路小学副校长张敏万航渡路小学罗杰张“从加到乘”这节课罗杰老师上得比较轻松感觉效果蛮好的。我们发现罗老师的教学设计很有特色把教材用活了。你能不能介绍一下这节课的

4、教学设计思路和教学活动安排的意图。罗“从加到乘"是数学新教材第三册第二单元中“乘法的引入''的第二课时。这节课的主要教学冃标是在上节课初步接触了几个几会写连加算式的基础上让学生懂得同数连加用乘法简便会把同数连加的算式改写成乘法算式。知道乘法算式怎么写、怎么读以及乘法算式屮各部分的名称。这节课的教学设计首先是进一步加工教材内容。新课程理念强调不要一?兜亍敖探滩摹倍恰坝媒滩墓薄！俺朔B囊掰闭獄糠纸滩毎怯捎卫衷啊12.父电负痛蛹拥匠巳糠肿槌傻摹N医卫衷白趣桓踽泰■］蔚那樺忱谜夕食銮樺痴箍蛹拥匠说慕萄AN宋沂实贝聿⑼甘沽私滩哪i甚尊T说牖方i肖柚渭郵熄卫衷袄错南牟渴父?来引出同数

5、连加。教材中是6个3但现在的学生计算水平述是比较容易算出答案的。于是我一边引导学生数数有几个3一边把6个3拓展到了10个3來进一步感知儿个儿。这样当学生要一口气报出10个3连加的算式时当他们看到长长的板书时明显地感到同数连加太繁了造成一种强烈的冲突他们迫切地想去找到用何种方法使同数连加的算式简便为乘法的引入打好了基础。其次是采用了口学的方法。这节课屮有关乘法的认识、读法、写法和各部分的名称都是需要学牛理解并掌握的。我是用了看书自学的方式讣课木来告诉学生。虽然他们只有二年级但是通过新教材一年多的学习完全冇能力独立看书理解。通过课堂实际反馈学生也的确具备了基本的自学能力。还有

6、就是让学生尝试把同数连加改写成乘法。学生看书自学后他们是否真正理解了呢这时关键是让学生交流通过表达把这些知识内化。反馈后再通过进一步应用引导学生把引入部分儿个儿的同数连加算式改写成乘法算式。这个过程既是一种展现数学思维的互动的过程也是一种数学文化的渗透过程。这个过程始终紧扣课题帮助学生更好地理解了加号和乘号、加法和乘法的关系。张从实际教学效果看你的设计思路和安排意图得到了较好的体现。请你再介绍一下这节课的练习设计是怎样考虑的。特别是谈谈你在用好、用足?滩姆矫娴木秽?罗如果认真钻研教材找到教材内容Z间的关系我们会发现新教材中有些内容的设计是可以反复使用的。例如我在巩I古I练

7、习层次中引导学生“找找还有什么内容求总数也可以用同数连加来表示的^学牛冋到游乐园这幅图中找到了有4个小朋友每个小朋友手屮有5个气球。4个54x520。后面判断是不是同数连加的香肠图、馒头图的题冃和最后把12个小圆点圈一圈说说有几个几并用乘法算式表示的这些题n都是课木前面一课时几个几中的内容。我充分利用课本资源进行了运用和拓展。比如由馒头图引出了3个0。张这些练习设计都收到了很好的效果。我们还是请曹老师对这节课作一些更深入的分析。曹“从加到乘''这节课的成功经验罗杰老师刚才自己总结了四点第一对教材进行适当的加工也就是在理解了教材