七单元习作指导

《七单元习作指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、临沂商城实验学校先周课时备课学科语文主备人李慧使用人语文园地七《习作指导》备课时间上课时间1、学习并掌握写一件事作文的知识与技能，记叙有序，中心思想明确。2、培养学生仔细观察事物，学习积累习作素材。3、激发学生热爱生活，用心体验生活。重点：记叙有序，中心思想明确。难点：把事情写具体。重难点阅读材料1课时教学预设个性修改导入习作。同学们在口语交际训练中，通过编、演小品，回顾了自己或他人成长的故事。现在大家自主选择习作内容，可以写演的小品，也可以写自己或他人的成长故事，还可以写读《乌塔》的感想，或针对王虹的来信中的苦恼，给她写回信谈谈解决问题

2、的方法。二、指导学生起草，教师巡视。K教师对三个选项的习作分别做复习指导。(1)写自己或别人成长的故事要求：%1选材的内容既有趣又能给读者的成长有所启发。%1记叙时，要把事情的时间、地点、起因、经过、结果等交代清楚，使故事的内容完整。%1注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，抓住最能体现有趣和给人启发的地方，具体刻画与描述。%1语句通顺，不写错别字，正确使用标点。(2)写“从《乌塔》想到的”习作要求：%1逐字、逐句、逐段地认真阅读《乌塔》课文所反映的问题，再阅读习作提示，深入思考，并与自己生活实际结合起来想，或从生活中发现成长中

3、遇到的其他问题，确定自己所感兴趣的问题。%1、把自己从读《乌塔》所想到的问题，与准备写同一话题的小伙伴交流一下，看看他们想到了什么，对自己的所想有什么启发。最后确定自己习作要讨论的问题。%1在写一轮的过程中，多联系生活实际，用事实说话，不要空发议论、牢骚、自责。%1语言通顺，表达自己的真情实感，观点正确。(3)写信习作要求：%1首先要认真阅读王虹的来信，弄明白信中的问题。再想一想在回信中怎样回答她的问题，自己还要告诉对方哪些事情。%1写回信应注意的格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。%1回答来信中的问题时，首先要情真意切，对对方

4、的处境情况表示理解与同情，在表达自己的看法和观点时，要少说大话、空话，少谈或不谈大道理。%1书写格式正确，字迹清楚工,让对方看到信后，觉得你很认真。2、学生选择自己喜欢的一种作文，起草，教师巡视。K回忆从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。三、自改、互改作文。放声朗读，自己修改习作四、定稿誉写。板书设计成长故事编小品演小品教后札记