15认识实习(实习指导书)

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1、三亚学院《视觉传达设计专业》《认识实习》指导书三亚学院艺术学院2016年6月《认识实习》实习指导书一、实习目的：专业实习是木科教学计划屮非常重要的实践性教学环节，其口的是使学生了解和掌握基木生产知识，印证,巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生理论联系实际，提高其在生产实际中调查研究,观察问题，分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习打下基础，通过生产实习，还应使学生了解现代化生产方式和先进制造技术,培养热爱专业，致力于发展我国视觉传达设计事业。我们的文化特征和思维特征是由各样的文化传统给予我

2、们的长期熏染养成的。现在很明显有了断代。为了我们的思想能够扎根本民族的文化当中，从屮吸取营养；为了我们所学的专业知识不变成空中楼阁，为了让传统成为能够给我们提供源源不断的营养的“思想源”。我们耍花费大量的时间和精力去研究视觉传达设计相关的行业有流程。在这样的过程当中慢慢积累索材学习设计文化，完善对生活的认识，加深对牛活的理解。并将这些收获和心得融会贯通，用来提高我们的核心设计能力。二、实习要求：每个人都要求做好切实可行的计划，按具体活动计划仃程安排进行考察、实习。要求及时作好包括实习日记，参观访问、座谈、市场

3、考察等各项记录，收集有关资料。实习结束后及吋完成实习笔记,速写资料等交给指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。三、实习内容1、了解本视觉传达设计（平而设计）行业发展概况、基本范畴和包括哪些基本工作项目；2、了解木视觉传达设计（平面设计）行业对设计师的基本要求；设计师应具备哪些基木素质及实际操作技能；3、了解本视觉传达设计（平面设计）行业设计项目的基本工作流程；4、掌握与客户沟通的技巧；5、观察设计企业和设计师的实际操作状态和在学校了解到的有什么不同。四、实习方法与步骤：1、实习方式：学生各自寻找实习地点或

4、机构。2、实习单位或场所：自选。以下供参考：北京，中国的首都，文化与政治的中心，时尚有充满文化，现代而又占老；上海有创意工业的雏形，有集群化的设计中心，是全世界设计师的舞台，是中国的吋尚之都，在这里，可以集中感受到设计的氛围和力量。长三角和珠三角是我们未來就业的主要地区或家庭住址就近实习，提前熟悉情况，对学习和顺利就业都有莫大的帮助。3、实习进度安排：第一阶段：资料收集；第二阶段：参观、考察、座谈、工作；第三阶段：总结4、实习方法：参观考察性实习主要是通过参观、走访、座谈讨论，通过笔记，速写，摄影、写心得等方

5、式，积累相关资料。从而达到开阔视野，提高眼界，更进一步理解视觉传达设计在现实中的应用。五、实习组织与纪律：为保证实习质量特制定以下管理方法:1、实习工作曲艺术分院统一•监督管理；带队教师即为实习指导教师，对实习小组直接进行管理和指导，并对实习结果直接负责。2、在实习期间学生应经常与指导教师保持联系，汇报实习情况；指导教师要填写《实习日志》详细记录行程、地点、活动、指导情况、遇到的问题、解决的方法等。为以后实习计划的修改完善积累第一手资料。3、有条件的情况卜•可以成立实习领导小组，指导并协助解决实习过程中碰到的

6、问题。4、实习期间每天一篇实习日志。内容可以是：对实习有关的资料查阅和实习指导书的体会、心得；实习屮调查了解的第一手资料及其整理稿；实习屮的体会、遇到的问题或小论述等；拍摄的图片资料归类。六、实习报告内容及要求：以文字报告形式。在思考能力和动手能力的同时，加强和团队的合作精神。提高学生的艺术修养。七、考核方式与成绩评定标准：实习结朿后，在规定期限内，以实习屮的体会、感想和参观内容为主，结合所学基础知识以及查阅的文献资料，认真写出实习报告一份，报告按照“学生实习实训手册”的顺序装订。实习结束后，实习单位应对学生

7、在实习当中的表现给予评价，并写出实习鉴定。指导教师对学生进行考核。内容包括实习笔记和实习报告，并结合在实习过程中的表现，按五级记分（优、良、中、及格、不及格）评定成绩。八、教材及主要参考资料：《视觉传达设计实践》，靳I隶强，北京大学岀版社，2015年《平面设计中的绘陆、构成、色彩与空间样式》，（美）萨马拉，广西美术出版社，2014年《平面设计完全手册》，1德）马库斯•韦格，北京科学技术出版社，2015年《世界平而设计史》，王受Z,中国青年岀版社，2002年九、安全问题和注意事项1、实习期间严格遵守学院《学生守

8、则》。做到遵纪守法，讲究公共道德，讲究社交礼仪。必须接受实习单位、实习场所的管理层领导，积极参加所在单位安排的各项有益活动。2、实习期间应熟悉和严格执行实习单位的各项规章制度。按单位标准更严格要求自己。3、按吋完成实习单位交给的各项任务，严守实习单位商业机密。4、实习期间在保证完成计划实习内容的基础上，积极开展调杳研究，广泛收集有关资料，为撰写实习总结做好必要准备。编制人：兰华丽审核人：杨丹2016