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1、题目：110KV电力线路故障测距专业：电气工程及其自动化学号：13924661姓名：姬艳龙指导教师：张丽学习中心：安康学习中心西南交通大学网络教育学院2015年11月05日西南交通大学网络教育毕业设计（论文）院系西南交通大学网络教育学院专业电气工程及其自动化年级2013级学号13924661姓名姬艳龙学习中心安康学习中心指导教师张丽题目110KV电力线路故障测距指导教师评语是否同意答辩过程分(满分20)指导教师(签章)评阅人评语评阅人(签章)成绩答辩委员会主任(签章)年月日1西南交通大学网络教育毕业设计（论文）毕业论文任务书
2、班级2013级学生姓名姬艳龙学号13924661开题日期：年月日完成日期：年月日题目110KV电力线路故障测距1、本论文的目的、意义毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;通过深入基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问
3、题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。本次毕业实习我选的题目是110KV电力线路故障测距，主要是熟悉和掌握电力线路故障测距原理和方法，并以110KV电力线路为例进行具体分析和计算。通过上网和去图书馆查阅资料，深入复习所学专业课程，确定自己的课题，学习相关知识，有针对性那个的收集资料，并学习相关软件的运用，达到进一步深化学习与研究的目的。2、学生应完成的任务第一步：在全面掌握有关理论的基础上积极着手收集资料，拟定该论文大纲；
4、第二步：依据指导老师修改后的论文提纲撰写论文；第三步：向指导老师提交论文初稿；第四步：依据老师的指导对论文进行反复修改；第五步：论文定稿并对论文进行装订；第六步：对论文答辩进行准备。3、论文各部分内容及时间分配：（共12周）第一部分输电线路的背景和意义(1周)第二部分输电线路故障测距研究(2周)第三部分论文研究的主要内容(3周)2西南交通大学网络教育毕业设计（论文）第四部分行波的发射和折射(2周)第五部分现代行波测距方法（2周）第六部分几种测距的比较（2周）评阅或答辩(周)4、参考文献：1、葛耀中.新型继电保护与故障测距原理
5、与技术.西安:西安交通大学出版社,1996.2、万耕,穆华宁.高压架空输电线路的行波故障测距方法.高压电器,2005,41(2):135-138.3、马长贵.高压电网继电保护原理.水利电力出版社,1988,6.4、吴必信.综述单端故障测距算法(三).电力自动化设备,1996,(1):15-19.5、束洪春,司大军,葛耀中,等.小波变换应用于输电线路行波故障测距(Ⅱ).云南水利发电,2002,18(2):16-21.6、束洪春,王平才,司大军,等.小波变换应用于输电线路行波故障测距(Ⅰ).云南水利发电,2002,18(2):1
6、0-15+38.7、全玉生,杨敏中,王晓蓉,等.高压架空输电线路的故障测距方法.电网技术,2000,24(4):27-33.8、严凤.中性点非有效接地系统单相接地行波定位方法的研究.保定:华北电力大学,2003.9董振河.输电线路行波故障测距.山东电力技术,2000,(2):8-10.9、陈崇源,颜秋容.电路理论-端口网络与均匀传输线.华中理工大学出版社,1997.10、王学峰,周俊宇.用小波变换技术定位输电线路故障,高压电器,2006,32(1):84-87.11、崔锦泰.小波分析导论.程正兴译.西安:西安交通大学出版社,
7、l995.12、李加波,于瑞红,戴玉松,等.基于小波变换的输电线路行波测距研究.湖南电力,2005,25(1):15-18.13、董新洲,葛耀中,徐丙垠.利用暂态电流行波的输电线路故障测距研究.中国电机工程学报,1999,19(4):76-80.14、黄子俊,陈允平.基于小波变换模极大值的输电线路单端故障定位.电力自动化设备,2005,25(2):10-14.15、覃剑,葛维春,邱金辉,等.输电线路单端行波测距法和双端行波测距法的对比.电力系统自动化,2006,30(6):92-95.备注指导教师：年月日审批人：年月日3西南
8、交通大学网络教育毕业设计（论文）承诺一、本论文是本人独立完成；二、本论文没有任何抄袭行为；三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消本人答辩（评阅）资格。承诺人：姬艳龙2015年11月05日4西南交通大学网络教育毕业设计（论文）目录摘要............................
