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时间:2019-11-25
《初一语文下学期期末测试题(三)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初一语文下学期期末测试题(三) 一、基础知识平台(16分) 1.根据拼音填写正确的汉字。(4分) 阔chuò( ) qí( )祷 甜nì( )阴mái( ) 2.依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝,________;让那安闲的雨丝,________;让那多情的雨丝,________;让那无声的雨丝,________。 (1)抹去你思维上的俗(2)诉说你心中的爱(3)洗去你心灵上的尘(4)拨动你心底的弦 A.(3)(1)(4)(2)B.(1)(2)(3)(4) C.(1)(3)(2)(4)
2、D.(3)(4)(2)(1) 3.下列成语中加粗字的含义与所给出的义项完全一致的一组是( ) A.机会:日理万机 随机应变 B.更加:精益求精老当益壮 C.名声:莫名其妙 名不副实 D.渡口:无人问津津津有味 4.仿照例句,另写一个句子。(4分) 例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。 没有________的聚积,就没有________。 二、综合性学习实践(44分) (一)文言文阅读(12分)人有负盐负薪者李延寿 人有负盐负薪者,同释重担息树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉①背之物。惠②遣争者出,顾州纪纲③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者
3、。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 【注】①藉(jiè):垫、衬。②惠:即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③顾州纪纲:回头看着州府的主簿。 1.解释加线句子在文中的含义。(4分) 使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 2.李惠是一个怎样的人?文中的哪些语句能体现出来?(4分) 3.读了这则故事,你明白了一个什么道理?请简要谈—谈。(4分) (二)现代文阅读(32分) 阅读下文,回答问题。挂在树梢上的风筝田 野 (1)随便走到哪里,大自然都是美丽的。 (2)但我还是喜欢故乡的山,故乡的水。 (3)还是远在宝
4、岛台湾的时候,还是早在三十年前的青春的岁月,我就常常思念海峡对岸我的故乡的那座无名的小山了。 (4)而特别使我难忘的,是山顶上的那棵古老的大榕树:青树绿叶,亭亭如盖,并且还悬垂着潇洒的长长的胡须。真犹如一位登高而望归人的老者哩。 (5)我的故乡是平原。从外地回来的游子望见山顶上那株高高的老榕树时,他就知道:快到家了! (6)记得,在抗日战争时期,由于日本飞机的空袭,我读书的学校,疏散到附近的县上去了。寒假或是暑假回家时,我和同学们,三五成群,在长而懒散的公路上行走着,疲乏而又单调地走着。忽然之间,有谁最先发现了那山顶上老榕树——虽然,还仅仅只是个蒙蒙的影子——,就
5、像哥伦布发现了新大陆一样,所有的人都情不自禁地欢呼起来:“到家了!”于是,我们不觉都争先恐后地加快了脚步,而且越走越快,越走越有劲。老榕树的影子也越来越看得更清楚了。——真像一位登高而望归人的老者呢…… (7)我还记得,小时候,我最喜欢带上几本书做枕头,一个人躺在大榕树下面的平地上,自由自在地幻想。阳光下,淡淡的野花的香味,像故乡的米酒一样令我沉醉。 (8)我更记得,在每年春节后的几天,我的故乡有放风筝的习惯。而山顶,就是孩子们比赛的地点。各式各款的风筝,一个比一个飞得更高。我的彩色的蝴蝶风筝,在辽阔的天空,显得特别的轻盈。 (9)但是,很不幸。有一次,在收线的时
6、候,我的蝴蝶,一下子被大榕树的树梢缠住。线扯断了,风筝却飘飘荡荡地挂在那里…… (10)多少年已经过去。我离开故乡,也越来越远、越来越久了。但是,①我却一直觉得,我的风筝,好像还依然挂在那株大榕树的树梢上呢。 (11)在台湾,每当我想起我的故乡,我就一定会想起那座无名的小山,一定会想起那株古老的榕树;也就一定会想起似乎依然挂在那树梢上的我的风筝。 (12)于是,我就有着一种难以言喻而又难以排遣的痛苦的思念和思念的痛苦。好像,我的游子的心,也挂在那海峡对岸的遥远的树梢上一样…… (13)台湾是多山的。从北部的大屯山,中部的阿里山,到南部的鼓山、旗山,我都去过。这些
7、海外名山,也的确各有特点。但我仍然无法忘情于我的故乡的那座无名的小山。而且,随着时间的流逝,年龄的增长,这种思念之情,是越来越强烈了。 (14)是一九五三年的春天吧?有一个周末,我同妻到台北水源地附近的一座小山上去散步。天气很好。阳光从青色的密林洒下,犹如温暖的雨滴。我们沿着浅草的小径,一直走到了山顶。然后,我们就在一株开满红花的凤凰树下休息,妻坐着,在欣赏山下的风景。我双手枕着头,躺在草地上,嘴里含着一片无花果树的叶子。微风吹来,我闻到一股醉人的早稻的清香。——台北平原上的作物,已经快成熟了。 (15)我突然感到:我好像又回到海峡对
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