《计算机网络安全基础(第4版)》教案20课

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1、计算机网络安全基础教案袁津生计算机网络安全基础教案周次第1，2次课日期章节名称第1章网络基础知识与因特网授课方式理论课（√）实验课（）实习（）教学时数4教学目的及要求1．掌握网络参考模型2．让学生对网络安全的发展、构成、分类、网络体系结构等有一个初步的了解。教学内容提要时间分配1.1网络参考模型1.1.1分层通信1.1.2信息格式1.2网络互连设备1.2.1中继器和集线器1.2.2网桥1.2.3路由器1.2.4网关1.3局域网技术1.3.1以太网和IEEE802.31.3.2令牌环网和IEEE802.581.3.3光纤分布式

2、数据接口（FDDI）1.4广域网技术1.4.1广域网基本技术1.4.2广域网协议1.5TCP/IP基础1.5.1TCP/IP与OSI参考模型1.5.2网络层1.5.3传输层1.5.4应用层l.6因特网提供的主要服务1.6.1远程终端访问服务1.6.2文件传输服务1.6.3电子邮件服务1.6.4WWW服务1.6.5DNS服务1.6.6网络管理服务303020203070计算机网络安全基础教案袁津生第1页教学重点与难点1．重点分层实现网络的功能：网络协议、网络体系结构、实通信和虚通信。网络互连设备是实现网络互连的关键，它们有4种

3、主要的类型：中继器、网桥、路由器以及网关，这些设备在实现局域网（LAN）与LAN的连接中相对于OSI参考模型的不同层。中继器在OSI参考模型的第一层建立LAN对LAN的连接，网桥在第二层，路由器在第三层，网关则在第四至第七层。每种网络互连设备提供的功能与OSI参考模型规定的相应层的功能一致，但它们都可以使用所有低层提供的功能。因特网协议（IP）和传输控制协议（TCP）是因特网协议簇中最为有名的两个协议，其应用非常广泛，它能够用于任何相互连接的计算机网络系统之间的通信，对局域网（LAN）和广域网（WAN）都有非常好的效果。在因

4、特网中，每一台主机都有一个惟一的地址，地址由网络号和主机号两部分组成。地址是惟一的，以使每一个IP地址表示因特网中的惟一一台主机。所有的IP地址都是32位。广域网技术及对应的协议、IP地址及子网掩码。因特网提供的主要服务：远程终端访问服务、文件传输服务、电子邮件服务、WWW服务、DNS服务、网络管理服务讨论、练习、作业网上查找资料和学习有关课程的内容。教学手段采用电子教案，以多媒体教学为主，同时辅以版书的进一步讲解。参考资料1参考课堂笔记，及提供的本次课程的多媒体课件。2教材：计算机网络安全基础（第4版）计算机网络安全基础教

5、案袁津生第2页计算机网络安全基础教案周次第3，4次课日期章节名称第2章网络安全概述授课方式理论课（√）实验课（）实习（）教学时数4教学目的及要求1．掌握网络安全基础知识2．了解威胁网络安全的因素3．了解网络安全分类及网络安全解决方案教学内容提要时间分配2.1网络安全基础知识2.1.1网络安全的含义2.1.2网络安全的特征2.1.3网络安全的威胁2.1.4网络安全的关键技术2.1.5网络安全策略2.2威胁网络安全的因素2.2.1威胁网络安全的主要因素2.2.2各种外部威胁2.2.3防范措施2.3网络安全分类2.4网络安全解决方

6、案2.4.1网络信息安全模型2.4.2安全策略设计依据2.4.3网络安全解决方案2.4.4网络安全性措施2.4.5因特网安全管理2.4.6网络安全的评估40403090第1页计算机网络安全基础教案袁津生教学重点与难点1．网络安全基础知识计算机网络安全的含义是通过各种计算机、网络、密码技术和信息安全技术，保护在公用通信网络中传输、交换和存储的信息的机密性、完整性和真实性，并对信息的传播及内容具有控制能力。网络安全的结构层次包括物理安全、安全控制和安全服务。网络安全应具有保密性、完整性、可用性和可控性4个方面的特征。计算机网络安

7、全技术主要有主机安全技术、身份认证技术、访问控制技术、密码技术、防火墙技术、安全审计技术和安全管理技术。2．威胁网络安全的因素计算机网络安全受到的威胁主要有“黑客”的攻击、计算机病毒和拒绝服务攻击。3．网络安全分类根据中国国家计算机安全规范，计算机的安全大致可分为以下三类：（1）实体安全，包括机房、线路和主机等；（2）网络与信息安全，包括网络的畅通、准确以及网上信息的安全；（3）应用安全，包括程序开发运行、I/O和数据库等的安全。讨论、练习、作业练习和作业：1．网络安全的含义是什么？2．网络安全有哪些特征？3．什么是网络安全

8、的最大威胁？4．网络安全主要有哪些关键技术？5．如何实施网络安全的安全策略？6．如何理解协议安全的脆弱性？7．数据库管理系统有哪些不安全因素？8．解释网络信息安全模型。9．对因特网进行安全管理需要哪些措施？10．简述信息包筛选的工作原理。教学手段1讲授为主，讨论为辅2多媒体教学，使用投影仪