2017-2018学年度第一学期班主任工作总结报告

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1、2017-2018学年度第一学期班主任工作总结岁月匆忙,一学期的教学工作即将结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅留下了我们忙碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期,由我来担任五年级二班的语文、品社教学工作并在中途接手班主任工作。虽然担任班主任工作时间不是很长,但接手以来我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学及管理工作有计划,有组织,有步骤地开展。 一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生

2、养成课前预习,上课认真听讲,提高课堂效率,及时巩固复习。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。肯定学生的点滴进步,提高其重视度。积极主动和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。二、创设良好的班级氛围。 培养建立一支有责任心的班干部团队,工作实行精细化责任制。充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的

3、管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。除此之外,班内还设立了许多的自愿者岗位,如:开关灯管理者,空调管理员,护花使者等等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。指导学生科学利用课外时间,多读有益的书籍,提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力。尊重学生家长,积极主动的与家长联系,认真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法。三、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。平等对待每一位学生,努力发现它们的闪光点,及时表扬,从而提高后

4、进生的自信心。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,作文大赛,书法大赛,还是队列比赛,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩。四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。深入全面地了解学生,努力培养“心中有集体,进步靠自己”的班集体。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,我有效地利用好班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生形成良好

5、的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,务必使每个学生具有服从集体,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。实践证明:这样做效果较好。此外,要知人,做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。总之,在这一个

6、学期里,我通过以上几方面的努力,当然我做的还很不够,有待于进一步提高,教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。以便将自己的管理水平推向更高的层次。

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