政治：湘教版八年级上第一单元让青春充满活力教学指导

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1、第一单元《让青春充满活力》第一部份单元分析一.本单元是八年级的第一单元，由三个主题组成：“步入青春地带”、“打开心灵窗口”、“把握青春节拍”。内容由浅入深，层层递进。主要针对的是进入八年级前后，大部分同学进入青春期，生理和心理上发生各种变化，问题和烦恼也接踵而来，这样的一种现状。而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼，以平和的心态直血青春，愉快地度过人牛中的这一美好时期，让青春年华留下美好回忆。二.教材也止是从学牛们在这i特殊时期的认识和感受出发，设计本单元的单元主题。第一节：步入青春地带带领同学们走进青

2、春的大门，首先让他们认识到口己牛理和心理各个方面的变化，引出烦恼和困惑的话题。其次，通过探讨让学生掌握调节青春期烦恼的方法，学会用理智来控制口己的情感和行为。第二节：打开心灵窗口在第一节的基础上，让学生了解青春期存在看闭锁现象及其危害，帮助他们树立健康心态，积极为同学、朋友和师长交往，养成热情开朗的性格。第三节：把握青春节拍这是本单元的落脚点，所涉及的是中学牛的一个敏感话题即异性同学如何交往，引导他们正确认识男女生之间的情感、交往与友谊，相互间懂得川恰当的方式进行交往。三.本单元课时安排：准备川5个课时来完成：“步入青春

3、地带”、打开心灵窗口”、“男女生交往的好处”、“男女牛交往的艺术”、“《亮丽青春》主题班会”。第二部份具体备课思考第一节《步入青春地带》1课时教材分析里点：青春期各种生理变化入其所带来的烦恼。难点：学会用正确的心态看待烦恼，用恰当的方法调适烦恼。学生分析八年级的学生都陆续地进入了青春期，他们欣喜着，也迷惑着，心中有无尽的谜团和烦恼。通过本节课帮助他们理解青春期烦恼，知道这是一种止常现象，教会他们用止确方法和积极心态去调适牛理和心理方面的烦恼。课前准备1、收集班级学生成长照片（幼年、现在各一张），选取其中一部分，制作成演示

4、文稿。2、收集初中牛牛理发育相关知识，制成简单的多媒体动画。教学思路1、播放歌曲《童年》，引起同学们对童年的美好回忆。2、“猜猜他/她是谁”活动，投影出班级部分同学的童年照片，让同学猜测（之后出示现在的照片），引出他们的兴趣。3、1）问：①看了这些照片后，你有什么感受？（引出成长话题）②为童年的口己相比，我们在哪些方面发牛了显著的变化？（学牛回答Z后，多媒体简单地展示初中生生理发冇过程）③长人给我们带来了什么？看漫画《最近比较烦》（出示儿则漫画，反映屮学生身上诸如出现青-春痘，个子矮小，体型不标准，性格冲动，对异性萌发情

5、愫等等的烦恼现象，以及他们所采取的做法）（2）问：①漫画小的中学牛遇到了什么烦心事，他们的做法对吗？这样做可能导致怎样的后果？②你乂遇到了什么类似的烦心事呢？是否正为此而苦恼不已呢？（由他人联第到自己，弓I起学生共鸣。）（3）讨论：如何看待这些青春期的烦恼，该怎样做才是明智的呢？（过渡到怎样调节青春期烦恼的问题，引导学牛结合自身实际找出各种nJ行的方法。）1、畅谈青春以《青春感悟》为题，写一段你的青春感受，交流畅谈。2、立志与行动，短文欣赏《青春》（以话外音的方式呈现，让学生在美文中受到熏陶和鞭策。）问：看过这篇脍炙人口

6、的散文，你对青春有了怎样的思考呢？（交流畅谈）第周星期第课时第二节《打开心理的窗户》1课时教材分析亜（青春期的闭锁心理和起伏不定的情绪。难点：怎样悦纳口己，以平和的心态直面青春。学生•分析这一时期的学生，心理世界才厉重重。随着独立意识的增强，他们中的很多人封闭了自己,而更多的衣现则是喜怒无常，他们痛并快乐着。通地本节课帮助他们放开胸怀，用乐观的心态，愉快地牛活。教学思路1、听歌曲《我是一只小小鸟》问：你有是只小小鸟的感觉吗？请具体描绘一下那是种怎样的感觉，为什么会有这样的感觉？（帮助学牛认识到进入青春期后心理方面的一些显

7、著变化，对造成这一现象的原因有所认识。）2、欣赏小品《女儿怎么啦》（表现出青春期学牛越来越强的独立意识、起伏不定的情绪、和闭锁心理现象等。）①小敏身上出现了哪些现象？②如果任它们发展可能会怎样？③她应该怎么办呢？在观看小品的基础上思考，引导学牛分析、想象和提出解决问题的方法。1、课堂活动位困惑的母亲给知心热线的电话（见附录4）问：假如你是知心热线工作人员，你会怎样回电话呢？该环节是从父母角度谈问题，通过学生参与，可以在某种程度上让他们也体会到父母的良苦用心。2、动漫播放：成语故事《闻鸡起舞》、《凿壁偷光》问:A祖逖和匡衡

8、各有怎样的烦恼，他们又是如何应对的？B对比你的烦恼，这给了你什么启示？C你准备怎样度过口己的青春期？川人家都熟悉的故事，作为正而的爭例，增强说服力，引出对青春的积极思考。1、短文欣赏《与欢乐同行》（鼓励学生尝试着每天保持好的心情）2、歌曲《祝你平安》中结束新课。第.周星期第课时年月曰第三节《把握青春的节拍》第一课时男