伟大的悲剧ppt课件

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1、伟大的悲剧茨威格抢答题1文中的故事发生在哪一年？19122斯科特探险队是哪个国家的探险队？英国3这个探险队共有几个人？分别是谁？什么身份？5个，斯科特（海军上校）、鲍尔斯（身份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文斯（英国海军军士）、奥茨（英国皇家禁卫军骑兵上尉）、4、先期到达极点的探险队是哪个国家的？挪威5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？一面黑旗在滑雪杆上6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？恶劣的风雪天气和资源的短缺。学习目标1.自主学习，品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语

2、句。2.通过小组合作，能够理解文章并体会悲剧和伟大的内涵。3.培养学生坚忍不拔、勇往直前的精神品质，使学生树立正确的成败观。快速阅读并感知阅读要求：在阅读过程中，勾画最打动人心的语段，写上自己的体会和感悟。（速读或跳读）请以这样的句式来说：我读了，让我感受到了。品味语句含义：1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。2、挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种

3、极度沮丧、悲哀的心情。品味语句含义：3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。4、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是

4、他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。合作探究并感悟课文题为《伟大的悲剧》，悲剧就是以悲惨结局结束的故事，既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否矛盾？你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是。——失败之悲——作证之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的

5、。”——死亡之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。——世人之悲在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。1、诚信，又令人敬佩的绅士风度。2、坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概3、强烈的集体主义精神。4、无私的爱。伟大又体现在哪些方面？斯科特和他的探险队员们身上体现出的优秀品质茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情

6、地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕？一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是——茨威格莫以成败论英雄最伟大的悲剧。英雄之所以为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心，自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的是记住他们的名字。——里根让我们永远铭记这五位英雄的名字探险队成员及身份：埃文斯——英国海军军士奥茨——英国皇家禁卫军骑兵上尉威尔逊——科研博士斯科特——海军上校

7、鲍尔斯——身份不明假如你是挪威探险队员阿蒙森,当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难的情景,你会怎么办呢？各抒己见对哪道题感兴趣，就说哪道题（多角度，有创意）假如你是一位作家,你会为谁著书立传呢？假如你就是斯科特，当你到达南极点看见那寒心的一幕——“挪威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”时，你会怎么想、又会怎么做？八年徒步中国。人类史上第一个孤身徒步考察青藏高原的人。1996年6月在征服死亡之海罗布泊时不幸遇难，时值46岁。悲壮英雄余纯顺1９８６年1月28日美“挑战者”号升空后爆

8、炸。2005年体坛风云人物。他的梦想是登上第14座八千米的高峰，但攀登时滚石夺走了他的生命。幸运的是他与所爱的雪山共眠，高山仰止，英雄不朽。悲壮英雄的续集：仁那2002年北京大学“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难。2003年2月1日，美“哥伦比亚”在返回地面时失事，7名宇航员全部遇难。海滩拾贝（二选一)1、写一篇随笔，谈一谈你对英雄的认识。2、联系实际，说说你所知道的“伟大的悲剧式”的人物或事件，这些人或事对你有什么启示？