【精品】怎样才能成为一名优秀的教师

《【精品】怎样才能成为一名优秀的教师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、怎样才能成为一名优秀的教师赵永芳（山西应县下社中心校，山西大同037006）长期以来，“传道、授业、解惑”是中国传统文化对教师的角色诠释，在教育不断变革的今天，教师仅仅传道、授业、解惑”已远远不够其至是难以为之。要指导学生开展研究性学习，要迎接信息时代迅速成长起來的学住发起的挑战，要适应多元社会小教育现代化的耍求，教师除了掌握知识内容与教法技巧Z外，还需要教师对他们的教学、学生与学习都抱有激情，还需要教师从繁琐的工作中抽出时间，给孩子们更多的交流和关爱！提高教学质量要特别做到以卜儿点：一是提高学牛兴趣，使主体作用得到充分发挥。学

2、生的学习兴趣肓接影响着学习的效率，以往有些课学生学习积极性不高，主要原因在于有些教帅的教学模式过于呆板，教师求全、急躁的心理过于严重，给学生造成了极大的压力，使学生产生了厌烦的情绪。学习的兴趣不只是一两个人的兴趣，也不是一些尖子生的兴趣，而是全体学生的兴趣。不管学生的棊础怎么样，教师都应努力促使每一个学生能得到应冇的发展。二要使学牛都能积极参与。不累的教学不是表现在学牛很悠闲，无所事事，而要看学生是否能积极参与。状态良好的学化，总能积极踊跃，满怀激情地参与到教学之中，正是这种高度的参与使他们忘却了疲劳，因此，他们的学习是主动的，

3、而且是高效的。三是使学生的个性得到张扬。一堂课因为冇学生的参与而变得实在，也因为有学生个性的张扬而变得生动。我们在听课的时候，留给我们印象最深的往往不是老师的教法，而是一些学生出乎意料的凹答。我们在称赞别人孩子聪明的时候，不妨反思一下口己是怎样为了成绩而把学生教成书呆了的。“横看成岭侧成峰”，学生也渴望在课堂。教学中把自己的感悟表达出来，教师鼓励他们把自己独特的见解表达出来，他们就会入景入境地读，入情入理地说，教学也就变得丰富多彩，充满活力。当然优质高效的教学需要智力与情感两方面的投入，激情并不是一种奢侈、一•种装饰、一种只有少

4、数教师才拥有的素质，也不是只有某些教师才具备的性格特征，这种感情会产生一种推动性、激励性的力量，在某种意义上，激惜是教学成功的关键。优质教学与优秀教师具有以下儿个特征，都与教师的激情有关：第一、优质教学取决于教师理论水平，个人能力与对学习者的情感投入等多方面因素的结合。教师需要全身心地投入到他们的工作中去，优质教学是一项充满激悄的事业。第二、优秀的教师是那些关心学牛的人，这种关心不仅体现在常规课堂的师牛互动屮，还体现在教师关注学生是否幸福，成绩是否理想。第三、教师对自身的认同感对他们自身的动机，承诺与效率十分重要。教帅通过这种认

5、同感以I叫应，反思并处理他们的教冇理想、信念、社会地位与更为广阔的社会政治环境之间的关系。笫四、教师理解自身的情感与他人的情感的能力人小也至关重要，这有助于他们处理教与学的种种问题。第五、成为一个优秀高效的教师盂要满怀希望并R具冇达观的品质和很强的适应力，能够在不断变化的环境屮游刃有余。教师除了具备激情之外，还应从繁忙的工作中抽出时间，采用•分钟”策略，给孩子更多的交流和关爱。“一分钟”观察。每天花点时间和精力，带着一定的冃的公观察学生，你就会发现可能出现的问题苗头或积极向上的因素，防患未然，树立榜样。而且，学生对老师的观察很敏

6、感，时间一长，教师的关注会转化为学牛的B我督促，从而形成良好的习惯。“一分钟”交流。利用课间，或其他适当的吋机，与学生聊聊天，谈谈心，多亲近他们,充分发挥交流的辐射作用，计学生感受到老师的关怀、信任，时间一长，学生就会把你当作自己的朋友，沟通就更顺畅了。•分钟”游戏。课间活动一•般都是学生之间的自由活动。如果班主任可以冇针对性地利用课间，让学生进行一些冇益的活动，例如，小型的体育竟赛等，并且白己也参与其中，不仅会在潜移默化屮提高学生的参与积极性，规范学生的游戏规则，培养学牛团结协作、积极进取的品质，还会在活动中加强相互间的了解，

7、同时赢得学生的敬佩。“一分钟”电话。教师与家长间的联系可以是多方而的。平时，如果学生出现问题，取得成绩或发现孩子学习、身体状态不佳等情况，应通过电话及时与家长取得联系，家长也可以通过电话与孩子交流，与孩子分享快乐，分担忧愁。“一分钟”电话让家长能及吋了解孩子在校的情况，与教师共同关注孩子的健康成长，同时也让孩子感受到教师与家长的关心,亨受心灵的阳光，增添前进的动力。如果教师在教学屮能保持激情的态度，在课余时间，采用“一分钟”策略，多与学生、家长交流，那么，成功离这位教师就会越来越近！作者简介：赵永芳(1982—),女，本科，工作

8、单位：山西应县下社中心校。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养便成了是教师发展的一个重要前提，