【精品】SQLServer实验指导书

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1、SQLServer敎据漳实验指导书实验一SQLServer常用管理工具的使用1实验二数据库设计方法3实验三数据库的管理4实验四表的管理8实验五数据查询111实验五数据查询213实验六视图的使用15实验七索引16实验八T-SQL语言17实验九存储过程20实验十触发器21实验十一安全管理22实验十二数据库的备份与恢复24实验一SQLServer常用管理工具的使用实验目的1、理解服务的概念，掌握SQLServer服务的启动、暂停和停止；2、熟悉SQLServer数据库结构，掌握企业管理器的基本操作；3、理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法；4、掌握联机从书的用法。实验内容与步骤1＞服务管理

2、器的用法SQLServer是作为Windows网络操作系统的一个服务运行的。通过设置，可以在启动操作系统时自动启动SQLServer，也可以远程启动和停止SQLServero可以使用下列工貝手工启动、暂停和停止SQLServer服务：•SQLServer企业管理器•SQLServer服务管理器•控制面板中的“服务”•在命令提示符中使用net命令其中，服务管理器是最常用的图形界面工具。实验要求1：使用SQLServer服务管理器查看SQLServer服务是否正在运行，若正在运行，将其停止。实验要求2：使用控制面板屮的“服务”管理控制台将已停止的SQLServer服务启动。2、企业管理器的使用企业

3、管理器是SQLServer提供的最主要的数据库管理图形界面工具，它以树形结构来组织数据库服务器、数据库和数据库中的对象，大部分的数据库管理工作都可以使用它来完成。实验要求3：启动企业管理器，查看SQLServer的注册属性。提示：启动企业管理器后，在控制台树中，展开“MicrosoftSQLServers”，然后展开“SQLServer组”，右击自己的服务器名，然后单击“编辑SQLServer注册属性”。实验要求4：在企业管理器中，查看Northwind数据库中用户数据表和系统数据表各有多少个？3、查询分析器的使用查询分析器是图形化的数据库编程接口，用户可以以自由的文木格式编辑、调试和执行SQ

4、L脚本。实验要求5：在查询分析器中,使用SQL语句在master数据库中查询sysobjects表的所有信息。提示：首先，启动查询分析器，在查询分析器的查询窗口中输入如下的SQL语句：select*fromsysobjects然后,单击工貝栏中的“执行杳询”按钮。实验要求6：在查询分析器中，使用SQL语句查询Northwind数据库中的Employees表的所有信息。4、联机丛书的使用联机从书中包含所有SQLServer2000的使用说明。在木课程的学习中，各位同学应该掌握联机从书的使用。实验要求7：打开联机丛书，在目录中展开“安装SQLServer",查看有关SQLServer2000的硬件

5、和软件安装耍求。实验要求&打开联机丛书，在索引中查找有关sp.help存储过程的帮助信息。实验思考可以在一台计算机中注册多个命名实例和服务器，现在若需要将18号机器的SQLServer服务注册到木地企业管理器中來，应该怎么做？实验二数据库设计方法实验目的1、掌握概念模型、关系模型和关系数据库的概念；2、掌握概念模型的设计方法；3、掌握关系模型的设计。实验内容：为一个综合性运动会建立数据库，涉及的实体如下：（1）代表团：代表团的名称，代表团的人数和团长的姓名。（2）运动员：运动员编号、姓名、性别和出生年月。（3）竞赛项目：项目编号、名称、比赛时间、比赛地点和参赛运动员成绩。其中，一个运动员可以参

6、加多项比赛，一个比赛项目也可以允许多个运动员参赛。一个代表团有多个运动员，一个运动员只能代表一个团参赛。实验要求1：设计概念模型的E・R图。实验要求2：推出关系数据库。实验思考1、简述E-R图的构成三要素。2、简述关系的性质。3、实体Z间的联系有哪儿种，并简述Z。4、试举岀三个实例，要求实休型之间分别有一对一、一对多、多对多的联系。5、学校小有若干系，每个系有若干个班级和教研室，每个教研室有若干名教师,其中教师每人各带若干教学班。每个班有若干学生，每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。用E-R图画出学校的概念模型。实验三数据库的管理实验目的：1、熟悉使用向导创建SQLServer数据库

7、的方法;2、掌握使用企业管理器创建SQLServer数据库的方法；3、掌握使用T-SQL语言创建SQLServer数据库的方法；4、常握附加和分离数据库的方法；5、拿握使用企业管理器或存储过程查看SQL数据库属性的方法；6、熟悉数据库的收缩、更名和删除；7、掌握使用企业管理器或sp_dboption存储过程修改数据库选项的方法。实验内容：（本次实验所创建数据库存放位置都为“D:TestDB”）1