第21本_曾仕强【论语的生活智慧】

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1、论语的生活智慧《永不落伍的启示:论语的生活智慧》第一部分第1节:前言(1)前言宋代著名儒学家朱熹,选取儒家的四部重要经典,也就是「大学」、「中庸」、「论语」、「孟子」,合起来称为「四书」。论语是四书中的一部分,所记载的,都是孔子平日所说的一些道理。用现代的话来说,便是孔子语录。全书分为二十篇,并没有一定的次序。无论从哪一篇开始阅读,都能够获得很好的启示。孔子这些语录,大部分是针对人性而发的。由于一切一切都在变,只有人性自古以来始终没有改变,所以现代人读论语,仍然可以获得很大的助益。有一些针对当时某人

2、、某事的特殊论说,由于时空的变迁,必须做出合理的调整,才能够符合现代的实际状况。在这些部分,我们提出若干建议,以供参考。孔子名丘,字仲尼。春秋鲁国人,生于公元前五五一年,死于公元前四七九年,享年七十二岁。他三岁时,便失去了父亲。他的母亲十八岁时守寡,到了四十二岁,也就是孔子二十四岁时,就去世了。在这么一个孤儿寡妇的家庭里,能够培育出全人类所尊敬崇拜的导师。母教的伟大,实在令人钦敬。统一与和平,是孔子学说对于国家极大的贡献。孔子学说的重心在“人”,并不在“神”,所以不重视宗教,而重视做人的道德修养。把

3、“儒家”说成“儒教”,相信孔子不能同意。孔子学说的精神在“行”,而不在“说”。说一大堆,不如亲自去做,所以读《论语》,最好把论语的道理,实践于日常生活之中。只有真正做一个论语人,才是确实了解《论语》的人。孔子、释迦牟尼和苏格拉底,几乎出生在同一个时期,共同掀起一场人类不分东西、不分种族的道德自觉活动。现代人重物质生活而轻忽道德修养,重新了解《论语》的真意,应该可以归根复命,走出光明的未来。学而第一(这是篇名,用第一句的最先两个字来表示,并没有什么特别的意义。〔原文〕一、子曰:「学而时习之,不亦说(y

4、uè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?」〔主旨〕孔门子弟的三大乐趣,分别为:不断学习和实践;交几个好友;向君子看齐。〔注释〕(一)「说」字同「悦」,表示内心欣喜。(二)「愠」是稍微有些生气,不高兴的样子。第1页论语的生活智慧(三)「君子」指道德修养良好的人。〔今译〕孔子说:「把学习得到的知识和技能,在生活中实践,养成习惯,不是很喜悦吗?有同道好友从远方来,不是很快乐吗?别人不知道我的才学,也不生气,不就是一位君子吗?」〔引述〕孔子这三句话,被认为是「孔门三乐」。表示儒

5、家弟子,应该培养这三种乐趣,来增进自己的修养,并使和自己有交往的人,也获得安宁,大家和谐相处。学而时习之的习字,一直被解释为温习、复习。演变成老师课后指定很多重复的作业,反而减低了学习的乐趣。孔子一向重视知行合一,学到的知能,一定要在日常生活当中,实践出来,进而养成习惯。所以这个习字,应该解释为习惯。如果真的习惯成自然,当然令人喜悦。同道好友,为什么愿意远道来访呢?最好的理由,便是来到我们这里,多少可以得到某些好处。譬如赢几盘象棋、喝几杯好酒、看一些平常看不到的书画,或者听到某些难得一闻的道理。会当

6、主人,把主人当好,客人才愿意来。同道好友常来往,彼此才有机会互助,共同为未来而奋斗。最难能可贵的修养,便是自己很有名气,满肚子学问,有一套独门功夫,而别人却有眼不识泰山,居然看不出来。自己受到这样的冷落和漠视,仍然丝毫不觉得难过,完全不会生气。应该怎么样?就如常地表现。有些人完全相反,学到的东西,只是挂在口头上,说得十分动听,实际上却全无表现。亲友想来就头疼,根本不想来往。没有受到应有的尊重,便大发雷霆,至少也要表示不满,警告大家不可如此无礼。这样的人,不但得不到孔门三乐,而且自己痛苦,也折磨别人,

7、大家都不得安宁!第一部分第2节:前言(2)〔生活智慧〕(一)做人应该愉快地生活,而不是完全追求物质上的享受,以及官能上的刺激。(二)要获得内心的快乐,最好接受孔子的建议。自我修持,以期早日获得孔门三乐。(三)内心的悦乐,不能靠别人。最好要求自己,而不计较别人是否如此,自然乐在生活。〔建议〕在日常生活中,培养孔门三乐的情趣,使自己更受欢迎,也更加有价值。读《论语》却得不到生活的乐趣,那就白读了,一定有失误的地方。〔原文〕二、有子曰:「其为人也孝弟,而好犯上者鲜(xiǎn)矣。不好犯上,而好(hào)作

8、乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与?」〔主旨〕人与人间相处的道理,叫做仁。孝悌是仁的根本基础。〔注释〕(一)「有子」名若,鲁国人,孔子的弟子。第2页论语的生活智慧(二)「孝」指善事父母,「弟」指尊敬兄长。(三)「犯上」意即冒犯长辈或上位的人。(四)「鲜」是少的意思。(五)「作乱」即不守规矩,做出没有道理的事情。(六)「务本」就是「专心致力于根本」。(七)「道生」的道,指的是「仁道」,也就是人与人相处的道理。(八)「与」同「欤」,是语尾助词。〔

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