五四评优暨(12th)颁奖典礼策划

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1、北京化工大学北方学院第十二届颁奖典礼策划书校团委组织部二0—二年三月二十日目录一、活动主题:展示学子风采,谱写青春华章争做奋进青年,秀出精彩人生二、活动目的:为迎接五四青年节的到來,响应两会号召,表彰先进,更好的发挥我校共青团员的先锋模范作用,鼓舞和激励我校广大团员和团干部刻苦学习、勤奋上进,并进一步加强我校大学生的思想政治教育,培养全校学生开拓进取、勇于创新的精神,我校特对获得“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”、“校级优秀团支部”、“校级雷锋式青年”、“校级优秀团干部”、“校级优秀共青团员”、“优

2、秀社会实践个人”、“、优秀志愿者”和“沖科竞赛奖”等奖项的集体和个人进行表彰,为北院营造良好、积极、向上的校园文化氛围。三、主办单位:学工处校团委四、承办单位:校团委组织部五、活动吋间2012年5月18H(周五)15:00-16:30(暂定)六、活动地点:新图书馆多功能报告厅(共616个座位)七、与会人员:(一)嘉宾:校领导(二)学生代表:参会学生代表:各院安排50名团员学生观众,校团委、学生会与社团管理中心每个部门各自5名代表,领奖代表100名(待定),发言代表1人,访谈代表11-15人(领奖代表中选出),PPT

3、展示代表1组。各奖项领奖代表:1、国家奖学金:所有获奖同学(待定)2、国家励志奖学金:每院1个代表(共6人)(除应用技术学院)3、国家助学金:每院1个代表(共6人)(除应用技术学院)4、校级优秀共青团员:每院1个代表(共7人)5、校级优秀团干部:每院1个代表(共7人)6、雷锋式青年:每院1个代表(共7人)7、优秀团支部:每院1个代表(共7人)8、优秀社会实践个人:每院1个代表(共7人)9、优秀志愿者:每院1个代表(共7人)10、校园活动获奖:每院1个代表(共7人)注:具体人员各院自定。八、与会人员要求:1、领奖代表

4、提前半小时签到进入报告厅相应座位就座。2、与会人员提前二十分钟入场完毕,不得无故缺席。3、会议期间任何人员不得私自离场来回走动,不得交头接耳,并保持会场纪律,将手机调为静音或关机。4、与会人员要积极参与晚会中的互动。5、在会议过程中始终保持会场安静,保持会场氛围。九、彩排(见总体活动流程)第一次彩排时间:2012年5刀16H8:00至12:30第二次彩排时间:2012年5月17H8:00至12:30十、活动总体流程:(-)前期准备(见附件)(二)颁奖典礼会议流程(电脑不让复制粘贴你自己复制12节流程)(预计时间90

5、分钟)注:1.典礼以访谈节目的形式进行:请获奖代表和主持人进行访谈,讲讲获奖者的故事。以增加人物或事件的真实性、生动性,提高此次活动的彩响力,加人活动参与者的积极性。2.根据个人不同的特点,主持人在每个访谈抓住人物的闪光点,使采访人物的动人点的真情流露。附:具体时间安排表(见附件)。(三)后期工作1、在校刊上刊出获奖团体和个人,对获奖团体和个人表示祝贺。2、及时分发证书、奖状和奖品。十一、活动物品:(见附件)十二、活动经费:(见附件)十三、会议具体安排:(-)会场内外布置、铺置地毯、条幅的悬挂:电子设计组(-)座位

6、的安排:电子设计组(三)对与会人员的引导及会场纪律的维持:人事组、评审组(四)会场签到:评审组(五)多媒体:电子设计(六)会场协调:组织部所有人员(待定)(七)维持会场外领奖代表秩序:评审组(待定)(八)冋收证书、奖晶和奖状:评审组(待定)(九)颁奖完毕后,清理活动现场:组织部所有人员(待定)附件一:前期准备工作安排(一)宣传工作a)海报宣传,请与会人员准时参加会议。b)广播宣传,宣传此次大会的重要性。C)制作宣传条幅,宣传展板。d)校团委记者团在会议期间进行拍照和跟踪报道。(二)活动物品准备1、宣传条幅准备(六条

7、)内容:(待定)宣传展板也一起放在会场上展示。2、个人奖品:A、优秀共青团员(48开黄色笔记本)B、优秀团干部(16开黄色笔记本)C、雷锋式青年(16开黑色笔记本)个人荣誉证书集体奖状与会领导请柬(数量待定)签到表(10张)台签(数量待定)签到笔(15支)讲台装饰花领导饮用纯净水(48瓶)地毯(4块)气球(200个)打气筒(5物品介鋭)数金额托盘及红:布(15)拉花(团旗(10耳)、1枚)谢刀(2畑)小刀(4抱)宣传海报(1W大号1.玻璃須i⑱卷)216马克笔(1)支)胶带、宽胶弔了、双面胶(各5证书小号0.8个]

8、)10832电子展板(待定)追光灯*彻台)彩灯(30串)6k笔记本1M纸扌(100腳60048k笔记本810408320条幅120101200展板20051000签字笔1.51522.5马克笔31030A4纸0.110010海报纸13030小刀0.542剪刀326宽胶带3.5517.5玻璃绳326台花1001100矿泉水14848拉花0.510050气球0.

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