高中生专业选择量表四--职业能力倾向测试_

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1、高中生专业选择量表四“职业能力倾向测试职业能力测验日常生活和职业活动的观察和研究都证明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的，各种职业对从业者的能力要求亦各不同，有的需要言语能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力，大多数职业需要几种能力的综合。口职业能力测试评分说明职业能力的评定采用“五级量表S强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数，将评定等级乘以权重参数，然后把六项娄值加

2、起来，再除以六，就得到一组评定的等级分数。如：第一组强较强一般较弱弱（4）善于表达自己的观点（对）（）（）（）()(3)清楚地向别人解释难懂的概念()(对)()()()(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力()()(对)()()(5)掌词汇量的程度()(对)()()()(1)中学时你的语文成绩各等级次数累计()(对)()()()各等级次数累计X1X2X3X4X5总计次数工二(13)评定等级(2.2)二总计次数(43)除以6根据自己实际情况，对下面的每一种活动作出评定。第一组()(

3、1)阅读速度快，并能抓住中心内容()()()()()(2)清楚地向别人解释难懂的概念(3)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力(5)掌握词汇量的程度()(6)中学时你的语言成绩()各等级次数累计4X5总计次数》二()()()()()()()()()X1X2X3X评定等级()二总计次数()除以6第二组()（2）解算术应用题（3）笔算能力（4）心算能力（5）使用工具（如计算器）的计算能力()（6）中学时你的数学成绩各等级次数累计X1X2X34X5总计次数工二（）评定等级（）二总计次数（）

4、除以6第三组强较强一般较弱弱()(2)画三维度的立体图形()()()()()(3)看几何图形的立体感()(4)想象盒子展开后平面形状()()()()()()()()()(5)玩拼板(图)游戏()()()()各等级次数累计4X5总计次数工=()X2X3X评定等级()二总计次数()除以6第四组强较强般较弱弱(1)发现相似图形中的细微差异()()()（）（3）注意到多数人所忽视的物体的细节部分（）（）（）（）（）（4）检查物体的细节（）（）（）（）（）（5）观察图案是否正确O（）（）（）（）（6）学习时善

5、于找出数学作业的细小错误（）（）各等级次数累计4X5总计次数工二（）X1X2X3X评定等级（）二总计次数（）除以6第五组强较强一般较弱弱（1）快而正确地抄写资料？（诸如姓名、日期、电话号码(3)发现计算错误()()()()()(4)在图书馆很快地查找编码卡片()()()()()(5)发现图表中的细小错误()()()()()(3)自我控制能加力(如较长时间地进行抄写资料工作)()()()()()各等级次数累计4X5总计次数工二()X1X2X3X评定等级()二总计次数()除以6第六组强较强一般较弱弱(4

6、)劳动技术中做操纵机器一类活动()()()()()()(3)在体操、广播操一类活动中身体的灵活性(4)打球的姿势的水平度()(1)打字比赛或算盘比赛()(2)闭眼单脚站立的平衡能力各等级次数累计X1X2X34X5总计次数》=()评定等级()二总计次数()除以6第七组强较强一般较弱弱(1)灵巧地使用手工工具(如榔头、锤子)(1)灵巧地使很小的工具(如银子、缝衣针等)()()()()()(2)弹乐器时手指的灵活度()()()()()(3)动手做一件小手工品()()()()()(4)很快地削水果(如苹果.

7、梨子)()()()()()(5)修理、装配、拆卸、纺织、缝补等一类活动()()()()()各等级次数累计X1X2X3X4X5总计次数工二()评定等级()=总计次数()除以6第八组强较强一般较弱弱(4)善于在陌生的场合发表自己的意见()()()()()()(3)口头表达力()(4)善于与人友好交往，并协同工作()()(5)善于帮助别人()(6)擅长做别人的思想工作()各等级次数累计5X1总计次数》=()评定等级()第九组强较强)()()()()()())()()()()()()()X2X3X4X二总计

8、次数()除以6一般较弱弱(4)善于单位或班级的集体活动()()()()(2)在集体活动或学习中，时常关心他人的情况()()()()()(3)在日常是能经常动脑筋，想出别人想不一样的好点子()()()()()(4)冷静果断处理突然发生的事情()()()()()(5)在你曾做过的组织工作中，你认为自己的能力属于哪一水平()()()()()(6)善于解决同事或同学之间的矛盾()()()()()各等级次数累计X1X2X3X4X5总计次数工二()评定等级():=总计次数()除以