资源描述：
《【精品】浅谈如何教好汉语拼音1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈如何教好汉语拼音汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位，学好汉语拼音是小学生语文学习入门的关键一步。根据儿童爱动、爱唱、好奇的心理特点及擅长于记忆形彖、具体事物的认知特点，我在拼音教学小注意教学的直观性和趣味性，渗透“愉快教学”，采用生动活泼的教学方法，让儿童在不拘一格的学习方式及良好的情境中，认识和掌握汉语拼音字母，取得了较好的效果。一、歌曲、儿歌串连，激发儿童的学习兴趣有兴趣才有动力，有兴趣才有潜力，有兴趣才有主动性和积极性，为了在入学时就让学生建立拼音字母的感性认识，在入学常规训练中，就教给《拼音字母用处大》的歌曲，并配合舞蹈
2、动作，诱发学生的兴趣。拼音字母用处大C=12/451彳5665I3665352拼音字母用处大，认字识字需要它,••116_5I3-5e
3、532±65槽助学习普通话，莪们必须学好它!为了使儿童学好6个单韵母和四声，抓住单韵母的发音口形和声音特点，让学生学习《韵母最爱戴帽帽》的歌曲和舞蹈，使儿童从文娱生活的感受屮对6个单韵母的形状、读音、特点产生形彖化的认识。韵母最爱戴帽0_5_§
4、同，同学们65
5、35
6、1-：［
7、最爱戴帽帽。5相36一很&6c-12/466
8、6-
9、3•56彳1651_23_aaa嘴张大，小嘴一张辫子翘，000嘴圆Wm1清早公鸡
10、00叫，eee嘴扁扁，水中白鹅有倒影。XXXX
11、x.x
12、x-
13、xxXX
14、x.xIX0衣上花边做得好.乌鸦回窝要睡觉XXX
15、xoxx1X1西5
16、6"I3-5
17、6-小鱼吹气往上跳caoe■1••UU•■六个6
18、56单韵3
19、1_5母，S356I1165351Amimhbbiff记住，韵母读音响又根据儿童难于念好翘舌音的现象，可以教唱儿歌或绕口令，并配合做手势（即平舌音展开手掌，翘舌音五指并拢向手心弯曲），以增强学生的分辨能力。平舌翘舌要分清zcs平舌咅，zhchshr翘舌咅，zhchshr舌头卷，舌头翘起抵齿龈。zCS舌儿平，我们一定要分清。四和
20、十（绕口令）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四和十，十和四，平舌和翘舌，一定要分清。在教学声母后，为了让儿童对声母的音和形进行比较，我又教儿童顺口溜和快板，配合舞蹈动作，巩固所学知识。声母顺口溜bbb听广bo,ppp把水泼，两扇门是个m,像佛手读作f,小马快跑ddd,伞钩把子ttt,小小门洞应叫n,一根小棍应叫1,ggg大头歌，kkk张口ke,一把椅子要读h,有头有尾就是j,g字去弯变成q,—个大叉读作x。优美的歌曲和琅琅上口的儿歌，配合动作表演，大大调动了儿童学习拼音字母的兴趣，使儿童的人脑皮层始终保持兴奋状态，在愉悦的环境中掌握
21、了所学的知识，以上只不过举了几首歌Illi及儿歌的例子，在拼咅教学屮，只要老师多多用心，还可以自编岀许多更好的歌1山和儿歌，运用在拼咅教学屮，可以起到事半功倍的效果。二、采用生动教具，进行直观性课堂教学汉语拼咅教学配套的教具不多，所以许多教具都得教师自己來制作。如在教拼读咅节时，就可以把咅节拼读过程以活动教具的形式展示出來。让死的咅节“动”起来，寓教于乐以达到激发学习兴趣的冃的。在教学ba-bG时，由于这是第一次接触声韵相拼，是个重难点。于是我准备了两个大小适当的纸盒。在第一个纸盒上的两个面上分别写上b和p,另一个纸盒的四面分别写上a的四声
22、。教学时，先出示b,再出示a,两个纸盒相碰撞，表示声母b和韵母相拼，得出山。同样的方法，练习p和a相拼的音节。这样的出示方法简明、有趣，学生也感兴趣。而冃制作十分简便。在教学j、q、x与ii相拼时，去掉两点的规则也是学生难以掌握的内容之一。这个规则的讲解可以用故事的形式來叙述。小U是学生，j、q、x是老师，学生见老师要脱帽行礼。可利用教具进行表演。把小U画成一个小学生的样子，戴一顶有两个小纸球的帽子，j、q、x画成老师的模样。老师可以一边讲故事，一边手拿教具来表演。这样，学生很容易就把小U去点的规则记住了。为了训练学生直呼两拼音节的速度，可
23、制作一个“快乐大转盘”。先剪一张长方形的纸板，在上面并列挖出两个窗口。在纸板的反面钉一两个圆形的纸板，分别写上23个声母和24个韵母。练习直呼时，教师转动两个纸盘，声韵随机组合，学生快速直呼。如果要带调训练,还可以在韵母的窗口上方再挖一个小窗口，在纸板的反面再钉上一个小转盘，写上四声即可。可反复使用，效果也很好。这些实用的教具制作起来简便，但在课堂上却起了不小的作用，使拼音教学变得直观生动。三、通过趣味游戏，营造愉悦宽松的气氛一年级小朋友有意注意大概在二十分钟左右，过了这段时间，学生容易疲倦、松弛，这时把学生喜欢的游戏形式引入课堂，可以消除
24、学生的疲劳，提高学习效率。低年级最常见的游戏就是“找朋友”，可以复韵母找朋友（如en,—个学生拿e,另一个学生拿n）可以整体认读音节找朋友，也可以两拼，三拼音节找朋友，还可以图文
