第一学期模拟测试五年语文试卷及答案

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1、学校:班别:姓名:学号:装钉线内不要答题第一学期模拟测试五年级语文试卷(测试时间:90分钟满分100分)题号一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(10分)yītànɡxiāohuǐwājuéjìnɡyǎnɡyúěr()()()()()fèixūlìjīnɡtúzhìzàìjiēzàìlì()()( )二、我能给带点字选择正确的读音,打“√”。(3分)绷紧(běnɡbēnɡ)眼睑(jiǎnliǎn)抹(māmǒ)净掌舵(duòtuó)国子监(jiànjiān)沏茶(qīqiè)三、我能把词语补充完整并按要求

2、分别再写一个。(6分)失()落()中流()()()星()月破烂()()有关团结一心的四字词语:有关勇敢顽强的四字词语:四、我能按要求填空。(10分)1、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”诗中包含的两次战斗是和。(2分)(选自《七律·长征》)2、年月日,成立,在举行典礼。(3分)(选自《开国大典》)3、写一句关于孝敬父母的名言:(1分)4、“水滴石穿”现比喻,我们学过的与之相关的一句谚语是:(2分)5、我们班的排球队自开赛以来一直是(写一个歇后语),真让人失望。(1分)6、,非宁静无以致远。(1分)五年级语文第5页(

3、共4页)五、我会按要求写句子。(6分)1、既然我是母亲,就应该及早教会他看病。(用上加点词写一个句子)2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为不用问号的句子)3、这声音惊天动地,气壮山河!(仿写一个句子)六、我能读懂下面的文章选段,还能回答问题。(共25分)(一)课内阅读(13分)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照规定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直

4、奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动像海上的波浪。下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。  中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起

5、来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。1、按课文内容在第三自然段的“”中填空。(2分)2、第三自然段写典礼主体部分的两个内容:和。3、第一段中“直奔”一词表现了群众的心情。(2分)4、第一自然段划“——”线的句子把___________比作___________;把比作。(4分)5、请你想象一下“这庄严的宣告,这雄伟的声音”会传到哪个地方,会有怎样的场面,并把它写下来。(3分)(二)课外阅读(12分)只要弯一弯腰五年级语文第5页(共4页)夜深了,

6、一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然,有个神(秘 密)的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几(棵  颗)石子。到了第二天,商人才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!他立(既 即)变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢? 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但可惜的是我们学的太少了!” 不是吗?教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累视而不见,结果白白地

7、错过了许多机会。 歌德讲的故事更意味深(常长):耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。” 不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂

8、;而耻于弯腰者,肯定是傻子!1、在文中括号里选择正确的字打上“√”。(2分)2、写出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义:操劳()瑰丽()反义:执行()糊涂()3、读文章填空。(3分)(1)巴普洛夫讲的故事目的是想告诉我们。(2)歌德讲的故事目的是想告诉我们。4、文章中提到的“弯腰”引申意为(  )。(1分)A.做一些小事B.谦虚C.付出劳动5、请概括第二

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