大学就业指导课期末论文(作业)

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1、就业描导作业我的择业学号:姓名:<1**2>*!>叫、叫、电话:r^r{CrjC^Cr^^Cr^r^^C邮箱:我的择业观大学生就业难之我见进入人四之后,很多同学面临着即将就业的现状。然而口前的情况很不乐观,而且星现日趋严峻的就业形势。就业难成为大学毕业生的共识,那么,究竟是什么原因导致人学生就业如此困难,想必是多方面的原因,我就谈谈我自己对于就业难的看法。一自身因素方面事物的发展是有内外因共同起作用而完成的,在外因和内因当中,内因是起着主要作用的,所以在就业难的原因时首先要从自身的因素来分析。1•观念问题大学生就

2、业观是指人学生对就业目的、意义、就业岗位评价标准、就业方式和空间选择等方面的根本看法和态度。随着我国高等教育的人众化,我们应该转变观念,以全新的态度重新给自C定位。要正确面对目前的形势,不能逃避,迎难而上。然而以往的传统大学观念已经深深在头脑屮扎根,现在很难改变。很多人停留在以往的那种稀缺时候的大学生的年代当中,认为大学毕业就是到了金字塔的顶峰,无需在更加努力便可以得到收入很好的报酬和轻松地T作。只想在必要Z后很快到某企业或公司当“白领”,而不愿意去基层干“蓝领”“灰领”的工作。感觉自己是个大学生,已经很了不起,

3、怎么能去干下层的工作呢?在选择工作的地域方面,更多的是要去大城市或者特大城市;东南沿海地区也是热点地区,所谓“孔雀东南飞”,西北贫困地区则无人问津,成为冷衙门。在选择的时候,感觉交通不便利的地区也很难接受,考虑到以后冋家很难,乡村里面很是不愿考虑。在选择岗位方面,更多人热衷于国有大企业,机关事业单位,对于日前尚小,发展很有潜力的私营小金业认识不足。如今的社会是一个竞争的,多变的社会,大学生在找工作时却没有正视这个现实,却是更多的寻求更加稳定的工作。一次性就业决定终身命运的观念已经根深蒂固,所以更多的人愿意去国有企

4、业,但廿前已经没有不被淘汰的制度,就连师范生所面临的教育行业也更多的是民办教育机构的聘用制度。随着人才市场制度的建立和用人制度的改革,终身职业的观念逐渐会退出历史的舞台。找到的工作将会从一个部门转到另外一个毫不相关的部门,或者从一个行业转到另一个行业,一切皆有可能。更多的会锻炼一个人的能力以及在遇到不同问题时候的应对措施,提高他在社会上的竞争力。我们是师范专业也许是个很大的优势,相对而言教育行业相对稳定和容易一些。但不耍忘了,还有很多同行干的不是教师这个工作,所以不能固守专业的局限性。据有人调查过,大学生必要后最

5、终从事的行业有50%是与大学所学的专业不相关的。大学锻炼的是交往能力与学习方法,而不仅仅只是专业知识,正如“授人以鱼不如授人以渔”。在目前很多专业毕业生都供过于求的情况之卜,要充分发挥白己的特长方面,可谓无孔不入的去寻求更加适合门己的方向发展,而不是吊死在一棵树上。2.过于被动更多的大学生找工作是把所有的希望都寄托在木校的招聘会之上,或者是最多去周边同类学校的招聘单位,而没有去主动向单位推荐自己。或者有些同学认为自己的家底比较硬,有很大的后台,可以先人一等。这些思想危害甚大。本校的招聘会是十分有限的,况且还有外校

6、的学生前来公共竞争一个岗位。我们可以直接去需要人才的单位推荐自己,古代的时候就在新乡原阳地区就发生著名的毛遂自荐,世间的千里马是有很多而伯乐却是凤毛麟角。要是主动去招聘单位,对方认为你是有勇气的,在这方而首先打到对手,赢得了主动权,狭路相逢勇考胜,给自己也多了一次机会,即使只是锻炼的机会。3.创业意识淡薄大学生象征着朝气蓬勃与活力,年轻人有创新精神。在大学期间有校团委,学生处,或者社团组织的种种创业人赛或者模拟招聘会等等活动,这就培养了创业精神与吃苦的作风。我们更多人是在等待就业而不是创业。的确,创业很难,也很苦

7、;特别是毕业的大学生,在没有经验和金钱的情况下,除了难还是难。但这些不是我们逃避现实的理由,初生牛犊不怕虎,要的就是这一份闯劲。日前大学生普遍缺乏创业的意识,选择去挤就业这道门槛,I大I为这样安全保险,这就抹杀了大学生的应有活力。我国大学生毕业后最终创业的比例最髙才能达到1%,而美国,德国可以高达20-30%,所以我们应该在创业者方面做好努力,一方面给予自己一个机会,另一方面也能减小就业者的压力,两全其美,何乐不为?二大学因素方面人学作为人才和招聘单位之间的桥梁,它在大学生就业当中具有至关重要的作用。大学要为社会

8、的发展和市场的需求提供有质量的人才,这就需要大学和人才市场的需求所接轨,培养的人才作为社会所需要的人才能够走出校门,适应现代社会的发展,而不至于教育的滞后与市场的脱节。1•设置专业的问题从1999年大学扩招以来大批学生有资格进入高等学府,但是这次大规模的扩招却是在政府主导Z下进行的,缺乏严格的探究。所扩招的学生在毕业Z时不能与社会接轨,不能适应当代经济社会的发展,就业就会

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