县科技局,科协班子学习实践科学发展观活动分析检查报告

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1、华坪县科技局♦科协班子深入学习实践科学发展观分析检查报告华坪县科学技术局单位：华坪县科学技术协会2009年6月120县科技局、科协班子学习实践科学发展观活动分析检查报告我单位自开展学习实践科学发展观活动以来，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求,局党支部和班子高度重视、积极部署、措施有力、上下联动,采取干部职工集中学习为辅，自学为主、报告会、专题培训等形式，通过向基层召开座谈会、发放征求意见表、开展专题调研活动、个案分析等方式广泛征求基层和服务对象意见，结合开展“五抓五促”和“六学六查、六挂六促”主题实践活

2、动，局领导班子成员深刻学习理解科学发展观内涵、紧密联系科技工作实际，解放思想、大胆创新，进一步增强了科学发展的责任感和使命感，进一步提高了服务科学发展的能力，结合单位实际，特别是在创新工作举措、破解工作难题等方面取得明显成效，促进了各项科技工作的新发展。现将县科技局、科协班子深入学习实践科学发展观活动分析检查报告如下：一、贯彻落实科学发展观取得的主要成效（一）深刻把握科学发展观内涵实质，提高推动科学发展的能力和水平通过学习实践活动的开展，使局领导班子成员加深了对科学发展观的理解，紧密结合工作实际，认真学习、深入调研、努力实践，全体党员

3、干部思想进一步解放，在落实科学发展上形成了共识。1・深刻领会科学发展的要义。把发展科技事业、推动科技进步、提高自主创新能力、建设创新型华坪作为科技、科协工作的首要任务，摆上突出位置。领导班子提出在下一步工作中,凡有利于创新发展的事，就要大胆地试、大胆地闯；认清形势、坚定信心，不搞形式主义，不做表面文章，着力解决科技工作中出现的新问题，努力破解科学发展道路上遇到的新难题，竭心尽力推动我县科技事业的新发展。2•深刻领会科学发展的核心。把以人为本的精神贯穿于科技项目立项、科技法律法规的宣传培训、科技评价、科技奖励、知识产权的宣传和保护。把培

4、养、发掘和发挥人才作用作为科技、科协工作的重要内容。同时，要实行科学、规范的管理和考评，让干事者有机会，会干事者有舞台，干成事者有地位,形成良好的工作氛围，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，提高科技干部队伍的整体素质。3•深刻领会科学发展的基本要求。把推动全面协调可持续发展作为科技工作的重要任务。一方面要调整布局，谋划重点。要把服务华坪经济社会又好又快发展摆到突出地位；另一方面夯实基础、注重创新。在科技平台建设方面加大投入力度，积聚人才、积攒后劲，实现科技工作的可持续发展。（二）积极实践科学发展，推进全县科技工作取得新成效我县科技

5、工作在县委、政府的正确领导下，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以推动科学发展、构建和谐华坪为主题，以转变我县经济发展方式为主线，大力发展高新技术产业，依靠科技推进农业产业化，加大科技资源整合和服务平台建设，进一步调整产业结构，促进产品结构升级，优化创新环境，为全县经济社会又好又快发展提供有力的科技支撑。科技兴县工作稳步发展，科技成果转化成效显著，科技创新平台逐步建立，科技项目重点突出，创新载体建设日益加快,农业科技创新步伐加快，科学普及进入村寨，农村专业技术协会不断发展壮大。二、影响和制约科学发展观的主要问题和原因分析开展

6、学习实践科学发展观活动以来，通过单位上下的努力，科技工作取得了明显成效，实现了新的突破，增强了对全县经济建设的支撑引领作用。但对照适应科学发展、符合科学发展的高标准、高要求尚有差距，与县委、县政府的要求尚有差距，与科技工作对全县经济社会建设的贡献率要求尚有差距。局领导班子在继续深化学习调研、解放思想大讨论、开展民主恳谈、征求相关单位及服务对象意见等活动的基础上，深入分析查找存在问题，经过分析、梳理和归纳，主要存在以下四个方面的问题。（一）思想观念还不够解放。解放思想，大胆开拓创新工作方面还有差距。主要表现在谋划和指导科技工作时创新意识

7、不强，习惯于默守陈规、循规蹈矩；不是按照变化了的形势提出有针对性的新举措，而是凭经验办事，遇事求稳怕乱，求稳怕险，创新科技工作的闯劲显得不够。（二）统筹发展还不相适应。一是各项工作进展不平衡,有的工作推进力度大，进展顺利，成效明显。有的工作进展缓慢，没有新举措，新思路。二是实施的科技项目从整体上看层次还不够，平衡性还不够，产生经济社会效益还不够，支撑经济社会发展的作用还不够。（三）工作创新力度还不够。思维创新、制度创新、工作创新的能力与意识有待进一步提高；学习兄弟县市科技、科协部门的先进经验少，主动组织与先进地区对接，进行工作沟通、交

8、流少；科技工作创新水平不够高，创新的层次较低，成效不够大，特别是如何依靠科技进步，促进我县科技创新性经济发展的新举措还不多。（四）自身建设还需进一步加强。一是缺乏对基层工作更多的指导和服务。沉下身子深入基层调查研究、了解