小班语言秋天到(儿歌)

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2、------------------------------------------精选公文范文--------------------------小班语言秋天到（儿歌）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢5----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　小班语言：秋天到（儿歌）　　活动目标：　　1.学念儿歌《秋天到》，分清“到”、“飘”、“鸟”、“跑”、“宝”等相似

3、音。　　2.感受和亲身体验秋叶飘的景象，学会完整连贯地表达自己的意见。　　3.体会母子之间美好的亲情。　　活动准备：　　、鸟妈妈的头巾。　　活动过程：　　一、导入活动　　师：小朋友们，现在是什么季节了？　　幼：秋天……　　二、看，观察讨论　　1．师：（播放PPT）秋天到了，秋风吹起来啦！小树叶怎么了？　　幼：落下来了……　　师：小树叶一片一片落下来了。看，还有的小树叶——飘呀飘呀，像什么呢？（边做动作，边提醒幼儿小鸟也是这样飞的）　　师：秋天到，树叶飘，像蝴蝶，像飞机……还像小鸟飞啊飞。我们一起来学一学小树叶。（带领幼儿学树叶飘，师边飘边说：秋

4、天到，树叶飘，飘到东飘到西，就像小鸟飞呀飞。可重复一遍。）　　2.师：（播放PPT）谁飞来了？（鸟妈妈）　　师：（播放PPT）猜一猜，鸟妈妈在干什么？（幼儿回答。）　　师：（播放PPT）鸟妈妈飞来飞去、飞上飞下，还不停地叫着，可着急啦！她在找她的鸟宝宝呢。如果你的妈妈找不到你了，会怎么办？（幼儿回答。）　　师：现在，鸟妈妈在干什么呢？（她追着小树叶，边飞边喊：宝宝快回来，宝宝别乱跑。）　　师：她为什么追着小树叶在喊呀？（她把树叶当宝宝）　　师：我们一起来帮鸟妈妈找宝宝吧。　　幼儿学说：宝宝快回来，宝宝别乱跑。　　3.师：（播放PPT）鸟妈妈追上

5、了一看，是小鸟吗？　　师：不是鸟宝宝，是小树叶，鸟妈妈搞错了，她会说什么呢？（幼儿回答。）　　幼儿学说：咦，怎么错了？　　三、完整欣赏儿歌　　师：多有趣的事情啊！老师还把这件事情编成了一首儿歌呢，我们一起听一听。（播放PPT）　　四、学念儿歌　　师：你记住儿歌里面的哪一句了？（幼儿回答。）你们会说吗？（重点学：她把树叶当宝宝）　　师：我们一起再来试试边拍手边念，加上节奏会更好听的。　　师：刚才你们是用语言表达的，现在加上你们的身体动作来表现。　　师：最后，我们来边看图边完整地说说看。（播放PPT）　　五、玩游戏《鸟妈妈找宝宝》　　师：小朋友看（

6、出示头巾），这是什么？现在我就是鸟妈5----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------妈啦！那你们可以作什么？　　幼儿回答：鸟宝宝……　　师：你们除了可以作鸟宝宝，还可以作小树叶呢！下面我们来玩一玩《鸟妈妈找宝宝》的游戏。　　秋风一吹，小树叶飘起来了，鸟妈妈以为你们是鸟宝宝，就去追：“你们是我的宝宝吗？”小树叶怎么说？“我不是你的宝宝。”　　（音乐响起）小树叶边飞边说：秋天到，树叶飘，鸟妈

7、妈追着跑，它把树叶当宝宝，宝宝快回来，宝宝别乱跑。“鸟妈妈”问：你们是我的宝宝吗？　　幼儿游戏，回答说：我不是你的宝宝！　　师：我没有找到鸟宝宝，好伤心啊，你们愿意当我的宝宝吗？你们都是我的鸟宝宝！　　幼儿再次游戏，听到喊声，飞到“鸟妈妈”身边说：“妈妈，我来了”。　　师：终于找到了我的宝宝，好开心啊！我们一起飞出去玩玩吧。　　儿歌：《秋天到》　　秋天到，　　树叶飘，　　鸟妈妈，　　追着跑，　　它把树叶当宝宝，　　宝宝快回来—　　宝宝别乱跑—　　咦，怎么错了？！　　各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢5------------

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