公务员考试申论指导:如何攻克写作“无话可说”

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1、公务员考试申论指导:如何攻克写作“无话可说”2013年上海公务员考试即将來临,很多考牛的心里也是“七上八下”,尤其对丁•准备不足的考牛而言。一直以來,占据川论考试“半壁江山”的写作题也是考牛面临的“难中Z难”。不同于高考的写作题,公务员考试有英自成一体的文体风格,不仅要求结合给定材料,还有语言规范要求,更需要思想高度和深度,如此高标准要求,“无话可说”让大多考生头痛不已。其实要想攻克“无话可说”的难题,并非难事,中公教育专家在此为大家提供详细的技巧分析,助其全力冲刺。一、议论文是方向一直以来,议论文无疑是极具符合公务员考试文章论述题耍求的。上海的中论考试也明确要求写议

2、论文。议论文看上去,大家都很熟悉,无非是提出问题、分析问题和解决问题,但其实要求甚高,对于考生而言,在相对紧凑的考试时间内,写一篇真正的文思并茂、见解深刻的议论文还是有相当难度的。但若掌握了一定的技巧和方法,考生在较短的作答时间内,还是可以克服“无话可说”,写出i篇结构完整、论述合理的议论文。二、技巧分析:主题明确、结构完整、分析合理1・首先要有明确的主题主题是文章的灵魂。有了灵魂的指引,文章才会有生气,有分量。没有联系材料直接生拉便扯或照搬捉前背好的力能范文,都将影响到主题的表述,甚至“跑题”,被归为四类文。要做到主题明确,就要求考牛在写文章时一定耍通读整篇材料,联

3、系材料的上下文及前几道题的作答思路,整体理解材料大意,明确材料反映的主要问题和观点,了解材料在讲什么,再确定自己要写什么,用一句简洁的话概括出材料的中心思想,进而提炼出自己文章的总论点。i篇文章只能有一个主题,即总论点。但分论点是对总论点的支撑和证明,一篇文章可以同时出现多个分论点。【真题链接】阅读''资料”,以“财富”为主题,写一篇议论文。(40分)要求:1•参考给定的资料,自选角度,自拟题目。2•观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚,语言流畅。3.总字数800〜2000韦(2012・上海・8类・第五题)【解析】2012年上海B类的文章论述题虽限定了主题“财富”,

4、但文章写作立意还要紧扌II材料所表达的主要观点。通过给定资料,可得出主要问题是“收入差距与财富观”,那么写作的主题就需要和这个主题相结合。如果考牛只是围绕“财富”按口己的所思所想天马行空地挥笔而写,没有贴近材料的主要问题,这是不符合要求的。2•其次要着重结构完整结构完整首先保证了文章的可读性和顺畅,也给"考官'判卷清晰的逻辑判断,是文章评分标准中的重要部分,占有一定的分值。结构不完整的文章直接被归为四类文。-篇相对完整的议论文,可采用总一分一分一总的经典模式,对应的论证逻辑是提出问题——分析问题——解决问题——总结论点,其中的两个“分”,分别是分析分论点和对策分论点,

5、这两部分缺一不可。文章结构具体对包括标题、开头、过渡、主体、结尾。具体可参考如下结构样式:标题:可概括主题,要求凸显文字趣味,吸引阅卷者注意;第一段:开头,起论,提出总论点。要求浓缩全文耕华,概括形势和问题,明确总的解决思路或工作原则;第二段:过渡,承论,可以侧重问题严重性、解决迫切性的消极一而,也可以侧重典型模范、成功经验的意义等积极一面,还可以展开原因分析等屮性一面,不仅要分析好问题,承接好上文,更重要的是引岀下文,引出主体部分,铺展好对策。中间两或三段:主体,析原因,再和应提出対策。列举对策或提出分论点分析,也可把分析和对策合并起來,先分既要根据材料,也要结合自

6、己的积累,不拘泥于材料,提出独到见解。最后一段:总结全文,点透主题。要求用简洁精炼的语言、生动鲜明的论述,对全文进行总结,对前景进行展望,使文章内涵升华到一个新境界。3•最后要学会“填肉”,使分析合理有据议论文要有分量,就必须有充分的论据來支撐总论点,有了论据,文章便有了“血肉”,增加生动,充满鲜活的力量。论据要真实、充分、典型且新鲜。右的考生开始问了:如果没有丰富的储备知识,在这么短时间内如何能找岀充分的论据呢?其实很简单,只要做到“从材料中来,到实际中去”。从材料中来,即从给定材料小选取有用的论据,包括事实论据和道理论据。事实论据有具体事例、概括事实、统计数字等。

7、道理论据则主要指理论性材料,有政策文件解读、名言警句、权威著作等。在利用材料时,考牛要“恰到好处”,有针对性地对所用材料进行改编,如概括浓缩、变换语句等。不得不摘抄时,要进行小篇幅的运用,并合理分散各处。切记不要泛滥摘抄,否则会导致出现“摘抄原文为主”现象,直接被归为四类文。到实际中去,即联系社会实际来充实文章。这也是上海公务员考试中文章论述题的一个重要要求,是考查考生的储备知识和解决社会实际能力。充分联系实际,不仅是丰富文章内容、提高文章水准的有效途径,也是考牛超越材料、开拓视野表现口己思考和驾驭能力的有力证明,可迅速拉开与对手的差距并脱颖而出。这

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