最新2018特岗教师班主任工作总结

最新2018特岗教师班主任工作总结

ID:46371612

大小:52.15 KB

页数:3页

时间:2019-11-23

最新2018特岗教师班主任工作总结_第1页
最新2018特岗教师班主任工作总结_第2页
最新2018特岗教师班主任工作总结_第3页
资源描述:

《最新2018特岗教师班主任工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、最新2018特岗教师班主任工作总结    时光如梭一个学期匆匆走过这是人生中第一次独立担任班主任工作感慨许多写下这篇日志希望自己能够继续发扬好的方面改正不足的方面    开学之初面对整个班级我既感到兴奋又感到忧愁兴奋的是这是一群活泼可爱的孩子我有了自己第一届的学生忧愁的是毫无管理经验的我如何去管理班级呢很多事情都未经历过的我一边做一边学听年长的老师传授经验请教相关的负责人有些时候在级长家里一坐就是一个小时听她讲这个学校讲她的经历我的好学和负责给同事们都留下了一定的印象当然有时他们对我也感到无奈对事情过度的负责有很多的问题他们无法回答我    作为一名班主任老

2、师和数学老师管理班级和教学都非常重要我的目标很简单完成基本教学任务培养学生一些好的习惯尽量让自己和学生都开心    开学第一天我就对学生做出要求不管你未来的学习样你要做到以下几点:首先是自觉其次是有纪律再者是尊重(尊重自己尊重同学尊重老师)最后是快乐地学习    实习的时候当过班主任但是那时班级一切都原班主任都给你整顿好了只需要坐享其成而现在是一片空空的脑袋出现在学生面前听说这个班级原本是好的一个班级也留下了许多的好规矩于都不懂的我慢慢地复制原班主任的工作方法首先记住班干部的名称让班干部帮我分担事物后来发现单纯的复制是一种错误因为原班主任跟我是完全不同的两个

3、人我们的教育观念工作经验对学生的了解程度在学生心目中我的位置等等于是慢慢地我向学生传递一个信号坚持原来的好习惯但是别把我当成你们的钟老师到期末结束没人再提起他们的钟老师是如何管理学生的    班级是大家的我们在一起共同学习很多的时候我会听听学生的意见跟他们一起聊天开始的时候学生总是你一言我一语的场面混乱每一次我都教他们发言要有次序当他们不举手发言的时候我就停止话题的讨论用眼睛注视着他们时间允许我还会跟他们做现场模拟让一些调皮的学生在嘈杂的环境完成信息的的传递等等看学生们写给我的信能明白自己的优势和不足也能了解学生的学习态度    良好的班集体形成是一种漫长的

4、过程学习风气学生的文明礼貌学生纪律性班级卫生学生之间的相处充分利用每周的升旗课班会课思想品德课布置工作任务开展主题班会进行思想道德教育做本周工作总结有些时候采用大家一起讨论的方式有些时候利用多媒体开展但是特别生气的时候我罚他们都给我整整齐齐的坐着安静地听我一个滔滔不绝的讲一整节课看着我的眼神他们感到有一些的害怕特别是我满脸笑容地讲着他们存在不足的地方当然他们有时候也很期盼班会课的到来因为班会课的总结是批评和表扬在经过一周的统计与考核之后表现好的同学可以领取到小奖品而且班会是一周的最后一节课老师开心了周末作业就少了反之把老师惹生气了周末作业就多了    虽然把

5、一些差生跟小组捆绑在一起会使他们有一些收敛但是效果不大于是想起了好坏搭配这样的方法但是最后这个方法没能成功反而起了反作用究其原因是小学生对好坏分辨力不强和朝抵抗力低走的方向只好放弃一些学习成绩差但是表现一般的学生专注调皮的学生许多调皮的学生的成因都有家庭的影响在里面单亲家庭的或者是与父母过度宠溺父母没时间关注的对缺少关心的孩子给予关注让他们都能感到开心让他们的父母也知道孩子缺少了关心希望他们多给孩子一些关爱某同学被我罚站了多次也曾做过一天被我骂哭两次直接拽着他去家访在班会上公开批评无视他的请求但是因为他能看到我的关心他能体会到我的用心所以他在写给我的信上说:

6、对不起虽然我要离开了但是我会努力我看到他黑黑的鞋子变白了因为他记得我说过要讲究卫生我看到他一个人在默默地收拾讲台因为我嘀咕了句我的讲台又乱了我看到他从不写作业到第一个写完作业我看到他从课上的调皮捣蛋到举手发言因为我夸他聪明一定能通过努力拿到奖品的从欺负女同学到不欺负同学圣诞节的时候我还收到了他的卡片

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。