高一（上）语文教学总结

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1、高一（上）语文教学总结　　　　教学工作总结是一个很好提升自身教学水平发现自身不足的方式在学期教学结束通过总结本学期的教学成果与不足能够更好地为今后的教学工作做指导下面为大家带来的是高一(上)语文教学总结范文欢迎阅读参考　　　　本学期根据学部领导的工作安排担任高一年级普高班语文课教学工作这学期的语文课的的教学任务是必修3内容为了有效的完成教学任务全面提高学生的语文素养和语文能力学期初就根据学生的特点和不同层次以及教材的编排制定了切实可行的教学计划并在落实中不断调整完善达到了预期的效果现将本学期的语文教学工

2、作进行小结总结经验教训以促进今后的教学工作更上一个台阶　　　　一、夯实基础温故知新全面提高学生语文学习的兴趣培养语文学习的能力　　　　高一阶段对学生来说是个比较重要的时期尤其是打下一个坚实的基础非常重要这对将来的高考作用是不可或缺的基于这样的认识我在教学中有意识的从最基本的字词句入手引领学生掌握基本知识并将学习中遇到的已在初中学过的知识点进行强化复习然后联系所学到的新的内容做到温故知新由于有相当一部分学生的基础较差学习兴趣淡薄通过基础知识的公固加强诱发这部分学生的兴趣收到了良好的效果　　　　二、严格按照

3、学校的总体教学要求和目标去组织教学抓好教学中的每一个环节　　　　学期初总校和学部都根据上级教育部门的要求制定了我校教学工作的总体目标和要求这是教学工作的纲贯彻落实到教学的全过程中为了切实地提高语文课的效率和质量从备课、上课、作业的布置与批改到课后辅导考试等都严格认真地去按要求和标准去做保证了教学工作的规范化、制度化、科学化从教的方面给学生的学提供了切实的保障　　　　三、尝试“先学后教”的方法落实“自主、合作、探究”的学习方式全面提高语文能力　　　　调动学生学习的主动性积极性是很重要的而只有这样才能全面提

4、高学生学习的能力而“先学后教”就是适应了这一要求学生通过自己的自学发现问题同学相互讨论问题明了深入探究后如果还有疑问教师给予适时的点拨和讲解这样就可以加深印象课上以小组为单位围绕问题展开讨论进行评比极大的调动了学习积极性　　　　四、充分利用现代化教学手段扩大课容量丰富活跃了语文课堂　　　　我校拥有先进的多媒体教学设备因而在教学过程中通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件使无声的语言变得生动形象具体可感提高了课堂效率取得了理想的效果比如在学习《林黛玉进贾府》这一篇课文的时候我就先播放了电影《红楼梦

5、》林黛玉进贾府的片段营造出一种氛围然后再进入课文的学习效果就好多了许多课文的学习我都播放配乐朗诵给学生一定的熏陶和感染同时也提高了学生的朗读技巧　　　　五、开展多种多样的语文学习的活动促进语文学习提高语文能力　　　　学习语文最重要的就是积累因而在抓住课堂这一主渠道的同时还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性我除要求学生认真做好课堂记录听好课外还建立了《成语积累本》《查漏纠错补缺练习簿》等做好语文的学习积累开展语文背诵比赛诗歌散文朗诵比赛等等　　　　六、认真搞好培优辅差工作全面提高学生的成绩　　　　现在

6、的在校生的学习程度参差不齐因而做好培优辅差就显得很重要了教学中我根据学生的不同程度在教学过程中面向全体学生利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练对基础较差的学生加强基础训练　　　　七、以高考为方向强化高考意识明确奋斗的目标　　　　高一的学生对高考都比较陌生为此我将历年高考试卷打印出来给学习联系使学生及早的对高考有所了解明确高考的题型树立高考的意识做好准备　　　　总之高一语文教学工作已经告一段落取得了一定的成绩但也存在一些不足在今后的工作中将不断的完善　　　　一、本学期学生现状：　　　　进入高一第一

7、学期学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程本届学生有一些突出特点主要表现在以下几个方面：　　　　1、学生来自不同的学校层次参差不齐学生学理科压力较大数理化基础较差作业练习量大时间紧客观上存在重理轻文倾向　　　　2、语文基础极其薄弱阅读面狭窄薄弱点很多学习上不善于自己反思与总结　　　　3、学生的学习意识不是很强基本的学习习惯差不太注重科学方法不善于学习甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固落实相关要求　　　　4、上课部分学生注意力不能持续集中到底尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候需要教师

8、多次提醒暗示　　　　5、深入研究思考少主动学习质疑少学习被动不爱动脑、动手　　　　6、有时易灰心战胜困难的勇气不足学习较浮躁怕吃苦静不下心坐下来潜心学习和练习　　　　7、写作缺乏坚实的语言文字功底很多学生还不能做到文从字顺作文思路打不开缺乏文采和思想的深度　　　　二、本学期提高成绩的具体措施：　　　　针对上述学生的具体问题和情况本学期特制定并采取了以下主要措施从而全面提高学生成绩努力实现学校制定的高考目标　　　　总的教学理念和教学策略：千方